Завершальним етапом стала підсумкова конференція, під час якої керівники педагогічних спільнот презентували результати роботи своїх кафедр. Основну увагу було зосереджено на впровадженні технологій штучного інтелекту в освітній процес. Учасники ознайомилися з практичними прикладами використання ШІ у викладанні різних предметів та оцінили можливості сучасних цифрових інструментів.

Важливою частиною заходу стала робота в групах, де педагоги обговорювали як переваги, так і потенційні ризики використання штучного інтелекту. Серед позитивних аспектів відзначили індивідуалізацію навчання, оптимізацію часу вчителя та розширення доступу до освітніх ресурсів. Водночас учасники звернули увагу на певні ризики: зниження рівня самостійності учнів, можливість недостовірної інформації та необхідність формування критичного мислення.

За підсумками обговорення учасники сформували рекомендації щодо доцільного та безпечного використання штучного інтелекту в педагогічній діяльності. Зокрема, наголошено на поєднанні традиційних методів навчання із сучасними технологіями та важливості розвитку цифрової компетентності всіх учасників освітнього процесу.

Конференція стала ще одним кроком до осмисленого впровадження інновацій у освітній процес та підтвердила готовність педагогів до змін і професійного зростання в умовах сучасного цифрового світу.

Захід відбувся у рамках реалізації наступності між дошкільною та початковою ланками освіти. Ми побачили, як через театралізовану діяльність можна розвивати у дітей мовлення, уяву, емоційний інтелект та впевненість у собі.

Особливо цінним стало те, що педагоги продемонстрували практичні прийоми роботи: інтерактивні ігри, елементи драматизації, використання костюмів та імпровізацію, які легко адаптувати як у садочку, так і в початковій школі.

Дякуємо колегам за досвід та професіоналізм!

У сучасному освітньому просторі все більшої актуальності набуває впровадження цифрових технологій, зокрема штучного інтелекту, у професійну діяльність педагогів.

Сьогодні відбулися педагогічні читання, присвячені надзвичайно актуальній темі: «Освіта в умовах стресу: роль учителя у збереженні й підтримці ментального здоров’я учнів».

Не звіти, а реальні дії: підбиваємо підсумки I семестру!

Сьогодні в нашому закладі відбулася не просто педрада, а справжній інтерактивний інтенсив. Ми проаналізували виконання річного плану не через «суху» статистику, а через живий досвід та конкретні досягнення кожного члена колективу.

Ми перегортаємо останню сторінку 2025 року — року, що став для нас часом викликів, зростання та неймовірних здобутків.

Підсумки підведено. На фінальній нараді проаналізували звіти, обговорили плани та ще раз переконалися: ми — команда!!!

Головний тріумф. Наша скарбничка поповнилася Золотою медаллю міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті 2025»! Це спільна перемога кожного вчителя, учня та батьків. Ми доводимо, що наш заклад — це рівень, яким варто пишатися!

Свято за традиціями. Завершили робочий рік на яскравій ноті! Наша різдвяно-новорічна програма об’єднала всіх у веселому колі конкурсів. А Таємний Миколай подбав про те, щоб кожен педагог відчув магію свята та отримав свій особливий подарунок.

З надією у 2026-й! Дякую вам, потужний, активний та цілеспрямований колективе Нашої Першої! Ви — двигун змін і серце освіти.

Під час семінару ми ознайомилися з оновленими можливостями платформи ОДМ.

Особливо сподобалося, що семінар поєднав практичні поради, живе спілкування та демонстрацію реальних інструментів, які вже сьогодні може використовувати кожен учитель. Це надихає рухатися вперед, впроваджувати нове та підтримувати дітей у їхньому розвитку сучасними й зручними засобами.

Дякую організаторам за професійність, доступні пояснення та створення спільноти вчителів, які прагнуть якісних змін в освіті. З нетерпінням чекаю наступних зустрічей та нових можливостей навчання!

Враженнями ділилася учитель 1А класу Олена Калініч.

Під час заходу педагоги поділилися власним досвідом організації навчання, представили цікаві приклади сучасних освітніх технологій та методів розвитку ключових компетентностей учнів.

Такі професійні ініціативи сприяють обміну досвідом, поширенню інноваційних ідей і підвищенню якості освітнього процесу.

“Путівник успішного п’ятикласника” — це практичний, сучасний гайд, розроблений для допомоги учням, батькам та педагогам.

Це рішення має на меті перетворити стрес від переходу на стимул для розвитку та забезпечити кожному п’ятикласнику впевнений старт у середній школі.

У рамках співпраці між школою та закладом дошкільної освіти педагоги Нашої першої відвідали методичний захід у садочку №3.

Під час зустрічі обговорили, як допомогти майбутнім першокласникам легко адаптуватися до шкільного життя, а також поділилися досвідом роботи з сучасними дітьми.

Учителі початкових класів за допомогою вихователів із задоволенням брали участь у творчих активностях, грали, малювали та знайомилися з оновленою програмою дошкілля.

Дякуємо нашим колегам із садочка за теплий прийом, доброзичливу атмосферу та нові ідеї для подальшої співпраці!