Шановні колеги! Наш заклад проводить дослідження щодо оцінювання напряму «Педагогічна діяльність педагогічних працівників».  Анкета анонімна, а результати опитування будуть використані лише в узагальненому вигляді. Посилання на анкету ви отримаєте у шкільній групі через додаток Viber. Будемо щиро вдячні за ваші відповіді.

1. В яких класах Ви викладаєте?
2. Яку тематику для професійного зростання Ви обирали упродовж останніх 5 років?
3. За якими формами відбулося підвищення Вашої професійної кваліфікації?
4. У закладі освіти створені умови для постійного підвищення кваліфікації педагогів, їх чергової та позачергової атестації, добровільної сертифікації тощо?
5. Що перешкоджає вашому професійному розвитку?
6. Які джерела/ресурси Ви використовуєте при розробленні календарно-тематичного планування?
7. Яку підтримку Ви надаєте здобувачам освіти в їхньому навчанні?
8. Для оцінювання здобувачів освіти Ви використовуєте: формувальне, поточне, взаємооцінювання, підсумкове, інше
9. Які критерії оцінювання Ви використовуєте для предмету, який викладаєте?
10. Як здобувачі освіти дізнаються про критерії, за якими Ви оцінюєте їх навчальні досягнення?
11. Що ви робите для того, щоб запобігти випадкам академічної доброчесності серед здобувачів освіти (списування, плагіат, фальсифікація тощо)?
12. Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності у своїй професійній діяльності?
13. Які форми комунікації з батьками Ви використовуєте?
14. Ви задоволені мотиваційними заходами, які практикуються у закладі?
15. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?
16. Оцініть діяльність педагогічної ради закладу освіти:

• педрада функціонує системно і ефективно, розглядаються актуальні питання діяльності закладу, рішення приймаються колегіально і демократично;
• педрада функціонує системно, але помітна відсутність активності у педагогічних працівників під час прийняття рішень;
• діяльність педради заважає системі управлінської діяльності у закладі освіти.

17.Які компетентності Ви формуєте на своїх уроках?

18.Які засоби навчання Ви використовуєте для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів?

19.У яких проєктах та конкурсах Ви брали участь у 2024-2025 навчальному  році?

20.Вкажіть у який спосіб Ви поширюєте власний педагогічний досвід?