24 січня 2024 | Фоміна Віра

Вітаємо призерів ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад:

ЛОПУШАНСЬКОГО МАКСИМА, учня 8Б класу - ІІІ місце з історії (учитель Линник С.В.) ЄВСЕЄВУ ВЕРОНІКУ, ученицю 10 класу - ІІІ місце з астрономії (учитель Бойко С.М.) ВАСИЛЕНКА МАКСИМА, учня 11 класу - ІІІ місце з історії (учитель Кавун І.М.)
24 січня 2024 | Фоміна Віра

Запобігання та протидія домашньому насильству, торгівлі людьми та дискримінації за ознакою статі

Національною соціальною сервісною службою України протягом 2023 року розроблено інформаційні пам’ятки з питань запобігання та протидії домашньому насильству, торгівлі людьми та дискримінації за ознакою статі, які розміщено за наступними посиланнями: https://nssu.gov.ua/storage/app/sites/22/uploaded-files/domashne-nasilstvopamyatka.pdf ...
21 січня 2024 | Фоміна Віра

Тиждень зарубіжної літератури

Вже традиційно з 15 по 19 січня у Нашій Першій пройшов тиждень зарубіжної літератури. Почався він з інформаційних ранкових зустрічей, на яких учні початкових класів дізналися про сад імені казкаря Ганса Крістіана Андерсена (Оденсе, Данія), учні 5-11 класів спілкувалися на тему: «Читання може змінити ваш мозок // Як читання підвищує інтелект?». ...
19 січня 2024 | Фоміна Віра

Перші кроки у світ інженерних здивувань

#інженернийтиждень #томущоцікаво Зацікавити, розвивати, підсилити впевненість і віру в Перемогу - девіз нашого Інженерного тижня. Сьогодні до тижня долучились учні 5-А класу (вчитель математики Палієва С.І.). Учасники проєкту експериментували, моделювали, досліджували, встановлювали факти та просто навчались! Працювали над новими цікавими ...
18 січня 2024 | Фоміна Віра

Як почати будувати циркулярний світ?

#інженернийтиждень #томущоцікаво Сьогодні учасниками Інженерного тижня стали учні 9-А, 9-Б та 7-А класів (вчитель математики Палієва С.І. та вчитель інформатики Фоміна В.О.). Дев’ятикласники взяли участь в обговоренні важливого питання циркулярного будівництва та переробки відходів. Чому це питання є важливим? В Україні тривають воєнні дії. ...
17 січня 2024 | Фоміна Віра

Стартував інженерний тиждень!

#інженернийтиждень #томущоцікаво Учні Нашої Першої з нетерпінням чекали на початок Інженерного тижня. І ось нарешті ми стартували! Втретє ми проводимо Інженерний тиждень, щоб підтримати учнів у розвитку власного інженерного потенціалу. Тема цього Тижня — самозарадність. Коли ми розв’язуємо питання, що стосуються життя та розвитку, це стає вкрай ...
17 січня 2024 | Фоміна Віра

Платформа ветерена “Черкаський вимір”

Мінімум часу на пошук необхідної інформації – максимум результату. В області запустили  платформу «Черкаський вимір» для ветеранів та їхніх близьких: https://ukrveteran.ck.gov.ua/ Усю необхідну інформацію зібрано й упорядковано в одному місці. Платформа містить алгоритми пошуку зниклих безвісти, набуття статусу ветерана війни, переліки ...
11 січня 2024 | Фоміна Віра

Результати самооцінювання напряму освітньої діяльності «Освітнє середовище закладу освіти» у 2023-2024 навчальному році

На виконання річного плану роботи школи на 2023-2024 навчальний рік упродовж вересня-листопада 2023-2024 навчального року робочою групою школи здійснювалося самооцінювання напряму «Освітнє середовище закладу освіти». Робочою групою закладу на основі спостережень, опитування та анкетування встановлено, що Смілянська загальноосвітня школа І-ІІІ ...
9 січня 2024 | Фоміна Віра

Робота в Єдиній атестаційній системі

Під час ради методичного кабінету було проведено тренувальне заняття для  керівників педагогічних спільнот щодо роботи в Єдиній атестаційній системі. Також учасники обговорили питання результативності участі в олімпіадах та конкурсах. Ознайомилися з особливостями сертифікації у 2024 році та обмінялися думками щодо поширення власного педагогічного ...
8 січня 2024 | Фоміна Віра

Освіта. Діти. Майбутнє

Учасники інноваційного проєкту Баштан Н.В. та Михайлик Л.В. взяли участь у онлайн-конференції щодо внутрішнього моніторингу освітньої програми "Освіта.Діти.Майбутнє." Під час зустрічі обговорили результати анкетування учасників проєкту, визначили проблеми та шляхи їх подолання.