11-Б

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13.03.2020

  1.                    Укр. мов

11Б завдання, укрліт.Василь Стус. життєвий і творчий шлях.(за підручником) скласти асоціативний диктант,гроно. Надрукувати чи написати до зошита визначення"екзистенціалізм",стор.247.Дякую.

 

  1. Біологія

До уваги учнів 11-Б класу! Сьогодні ми мали б розпочати вивчення передостанньоі теми в курсі біології - теми 8"Сталий розвиток та раціональне природокористування'. Ми готові були разом її опрацьовувати,  але так склалися обставини, що будемо вивчати дистанційно. Перший урок 13.03 Тема"  Сучасні екологічні проблеми в світі та Україні" Прошу теми всіх уроків у вигляді блок-схем фіксувати в робочих зошитах,  з датою кожного уроку, згідно розкладу. Після опрацювання змісту параграфи 46,випишіть основні екологічні проблеми України, заповнити таблицю ст.179. Готуйте повідомлення з додаткових джерел, з питань, що розглядається!

 

  1. Історія України

Історія України Параграф 16 заповнити таблицю "Культурні процеси в Україні1965-1985рр."

 

  1. Зарубіжна літ

Зарубіжна література

Тема. Модерністські та неоавангардистські тенденції в драматургії другої пол. ХХ ст. Формування «театру абсурду» як явища театрального авангарду в 1950-1960-х рр., його провідні ознаки, жанрові тенденції. Значення іронії, гротеску у творі  Е.Йонеско «Носороги»

Хід роботи

  1. Опрацювати:

-  за підручником ст.179-185

-   https://pidruchnyk.com.ua/464-svtova-lteratura-kovbasenko-11-klas.html   - сторінки 215-217, 236-259

  1. Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=SYkDD6YsZBM
  2. Знайти та записати у зошит визначення з теорії літератури: «Театр абсурду», постмодернізм, інтертекстуальність, «магічний реалізм».

Домашнє завдання

Прочитати Ежен Йонеско «Носороги»

 

  1. Технології

11 клас - Д. З: виготовити  деталі листівки для привітання з народженням дитини

  1. Фізика+ Астрономія

Фізика. Тема.Фотоефект .Закони фотоефекту. д/з вивчити параграф 34впр. 34(п.1.2,4)

Астрономія. Тема. Еволюція зір.Нейтронні зорі.Чорні зорі. д/з ст..84-89

 

  1. Фізична культура

Передачі і прийом м'ча з низу. Повторити правила безпечної поведінки під час гри

 

16.03.2020

  1. Всесвітня історія Укр. мов

Тема. Індія та Пакистан удругій половині XX – на початку XXІст.

Опрацювати:

  • За підручником ст.158-165
  • Переглянути:

https://www.youtube.com/watch?v=h0pJR_QuOt8 (записати  5 запитань або фактів до відео)

https://www.youtube.com/watch?v=TrPW5dLwryI

https://www.youtube.com/watch?v=oLCKwEGx-gE (записати причини та наслідки  індо-пакистансьої війни).

  • Знайти та записати у зошит визначення(терміни, поняття), роки+ події ст. 165, «рух приєднання»

Д/З параграф 22 читати  переказувати ст165 давати відповіді на запитання

2.Англ.  мова

Дистанційне завдання на час карантину- пройти курс "Ізі ЗНО" на платформі ed era. Курс складається з 8 модулів. До середи необхідно пройти перших три: 1. ЗНО. Англійська. Explained. 2. People around & some grammar. 3. Food, health & more grammar. Підтвердженням того, що ви успішно пройшли курс, стане ваш іменний сертифікат, який буде оцінений у 12 балів. Завдання задається усім- і тим, хто здає ЗНО, і тим, хто систематизує свої знання. Якщо виникли запитання, don't hesitate to ask. Моя пошта (якщо виникли запитання hlivnanataliya@gmail.com. Нижче посилання на сайт:

https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:EDERA_OSVITORIA_GREENCOUNTRY+ENG101+2020/about

p.s Не забудьте конспектувати!))

  1. Алгебра

1.В ящику лежать 20 однакових на дотик кульок. З них 12 білих і 8 чорних. Навмання виймають 2 кульки. Яка ймовірність того, що обидві кульки білі? Що вони різного кольору?

2.Набираючи номер телефону, абонент забув дві останні цифри. Пам’ятаючи лише, що ці цифри різні, абонент набрав їх навмання. Яка ймовірність того, що номер набрано правильно

3.При грі в «Спортлото» на спеціальній картці відмічається шість номерів із 49. Під час тиражу визначаються шість виграшних номерів. Яка ймовірність вгадати рівно 3 виграшних номери.

4.З шістнадцяти учнів, серед яких чотири дівчинки, на вечір зустрічі  без вибору запрошують трьох учнів. Яка ймовірність того, що серед запрошених буде одна дівчинка?

5.Гральний кубик підкидають двічі. Знайти ймовірність того, що а) в сумі випаде шість очок; б) в сумі випаде 7 очок; в) за два кидки випаде однакова кількість очок; г) за два кидки випаде різна кількість очок.

Задача (Парадокс де Мере) Друг Блеза Паскаля, кавалер де Мере, пристрасний гравець у кості, помітив, що при багаторазовому киданні трьох костей сума очок, яка дорівнює 11, випадає частіше, ніж сума очок, що дорівнює 12, хоч на думку де Мере обидві комбінації очок повинні мати однакову ймовірність. При цьому де Мере міркував так: 11 очок можна дістати шістьма різними способами: 6+4+1, 6+3+2, 5+5+1, 5+4+2, 5+3+3, 4+4+3. І 12 очок теж можна дістати шістьма способами: 6+5+1, 6+4+2, 6+3+3, 5+5+2, 5+4+3, 4+4+4.  Віднайдіть помилку у міркуванні де Мере.

( Відповідь: на помилку де Мере вказав Блез Паскаль. Слід враховувати не лише очки, які випадають, а й ту обставину на яких саме костях вони випадають. Тоді підраховано, що сумі очок 11 сприяє 27 результатів, а сумі очок 12 – 25 результатів. Цим і пояснюється помічена де Мере тенденція до частішої появи в сумі 11 очок.

 

Не забуваємо готуватись до ЗНО. Пропоную варіант https://www.youtube.com/channel/UCm8BEX_XleTxLwAGJjNEowg

  1. 5.Укр. мов

Завдання укрмова 16.03  Прочитайте текст. Відкритих людей завжди наділяють якнайкращими характеристиками: щирість, чесність,...З ними добре товаришувати й вести бізнес. Але відкритістю можуть скористатися корисливі й непорядні особи. Чи варто бути відкритим для суспільства? Викладіть Ваш погляд на цю проблему. Написати творчу роботу.Якщо у середу буде гарна погода, пропоную консультацію.Час буду точно знати завтра. Дякую.

 

6.Хімія

https://drive.google.com/file/d/1Jl-KAQpL1RqBubw8nQNxTHtyJt3O7OFm/view?usp=sharing

 

7.Фізична культура

Верхня подача м'яча у визначену зону. Повторити порушення у волейболі. Згинання та розгинання рук в упорі лежачи 3×30р.

 

17.03.2020

1. Зарубіжна література

Тема. Модерністські та неоавангардистські тенденції в драматургії другої пол. ХХ ст. Формування «театру абсурду» як явища театрального авангарду в 1950-1960-х рр., його провідні ознаки, жанрові тенденції. Значення іронії, гротеску у творі  Е.Йонеско «Носороги»

Хід роботи

1. Опрацювати:

-  за підручником ст.179-185

-   https://pidruchnyk.com.ua/464-svtova-lteratura-kovbasenko-11-klas.html   - сторінки 215-217236-259

2. Переглянути: https://www.youtube.com/watch?v=SYkDD6YsZBM

3. Знайти та записати у зошит визначення з теорії літератури: «Театр абсурду», постмодернізм, інтертекстуальність, «магічний реалізм».

Домашнє завдання

Прочитати 

Ежен Йонеско «Носороги»

2.Українська л-ра
записати до зошита с.247 визначення "стоїцизм" .Дати відповідь на запитання (письмово) :чому Стуса називають найактивнішим представником " шістдесятників" .надрукувати до зошита поезію "Господи,гніву пречистого"
3.Фізика
Тема. Фоторезисторита  фотоелементи. Застосування фотоефекта, сонячні батареї.
Д/з вивчити §34 ( стор.194), питання 1- 9, вправа 34 ( завдання 6,7)
4.Алгебра

Тема: Розв’язування задач

 Задача 1. У скрині лежать 20 кульок, із яких 12 білих, решта чорні. Виймають навмання 2 кульки. Яка ймовірність того, що вони будуть білі?

     Задача 2. У скрині лежать 2 чорних, 3 червоних, 9 зелених, 6 синіх кульок. Виймають навмання 1 кульку. Яка ймовірність того, що вона не чорна?

Підказка:

Нехай подія А – «поява нечорної кульки»; А1 – «поява чорної кульки»; А2 – «поява червоної кульки»; А3 – «поява зеленої кульки»; А4 – «поява синьої кульки». Тоді А=А234, причому А2, А3, А4 – несумісні,

За теоремою ймовірностей суми несумісних подій отримуємо Р(А) = Р(А2) + Р(А3) + Р(А4)

     Задача 3. Знайдіть імовірність одночасного випадання герба на двох монетах при одному киданні двох монет.

     Задача 4. Два мисливці стріляють одночасно і незалежно один від одного по мішені. Імовірність влучень у мішень відповідно дорівнюють 0,7 і 0,8. Знайдіть імовірність того, що обидва мисливці влучать у ціль.

Задача 5. На прибирання території виходять 12 учнів класу, серед яких 8 працюють якісно, 4 допускають брак.

  • Яка ймовірність того, що навмання обраний учень буде працювати якісно?

б) Яка ймовірність того, що 3 навмання обраних учні будуть вмілими?

Задача 6. Є п’ять відрізків довжиною 1, 3, 4, 7 і 9 см. Визначити ймовірність того, що при трьох навмання відрізків (з даних п’яти) можна побудувати трикутник. (Скористатись нерівністю трикутника).

5.Інформатика
Тема: «Буклет. Призначення. Принципи композиції. Види буклетів»
Завдання: ознайомитися в мережі Інтернет з теоретичним матеріалом, створити власний рекламний буклет про кав’ярню, уявивши, що ви є в майбутньому її власником.
6.Психологія
Переглянути фільм "Время". Написати в робочому зошиті міні-твір за темою:"У чому заключається цінність життя".

 

18.03.2020

1.Українська мова

Розділові знаки при прямій мові.повторити п39, п.40, опрацювати матеріал за посилкою.
2.Фізична культура
Тактика нападу, нападаючий удар. Розробити комплекс із 8-12 вправ для сили рук.
3.Біологія
Тема уроку:"Види забруднення, їхні наслідки для екосистем" Тема дуже актуальна і зрозуміла для одинадцятикласників.У робочі зошити опрацювати параграф 47, на сторінці 182-183 класифікувати види забруднення, заповнити таблицю: "Види забруднювачів"  Бажаю успіхів!
4.Геграфія
Тема.  Глобальні ланцюгі доданої вартості у виробництві чорних металів, алюмінію. Чинники участі національних економік у глобальних ланцюгах доданої вартості.
           Прочитати параграф 25, повторити параграф 10.
          Оцініть перспективи включення національних виробників
         країн, що розвиваються в глобальні ланцюгі доданої вартості.
         Переглятути презентацію за силкою
5.Фізика
Тема. Розв'язування задач
Д/з Повторити параграф 33-34, впр.34(завдання 8), на ст. 209- завдання 4 (1,2).
7.Історія України
Тема.Україна в роки перебудови.
Переглянути
Створити блок-схеми
Д/з параграф 17(ст.142-147) завдання 1,2(ст.149)
19.03.2020

1.Геометрія

Тема: Многокутники

1) Повторити основні види многокутників, їх елементи, властивості та формули площ.
2) Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=ehfPoJf3ZO4
3) №1. У прямокутний трикутник АВС вписали коло. Точка дотику кола до гіпотенузи поділила її на відрізки 4 см і 6 см.  1) Обчисліть радіус кола, вписаного у трикутник АВС (у см). 2) Обчисліть відношення площі круга, обмеженого описаним навколо трикутника колом, до площі круга, обмеженого вписаним у трикутник АВС колом.
№2.  У трапецію, основи якої дорівнюють 12 і 16 см, а одна з бічних сторін 15 см, вписано коло.
1) Обчисліть радіус вписаного кола.
2) Обчисліть площу трапеції.
№3  У трикутнику АВС сторони дорівнюють 35 см, 38 см і 60 см. Обчисліть довжину бісектриси, проведеної до середньої за величиною сторони трикутника.
2.Українська л-ра
Вивчити напам'ять поезію Василя Симоненка. Пройти пробні онлай- тести з укрліт ,записати проблемні питання.
3.Хімія
4.Інформатика
Тема:"Обкладинка журналу.Розробка логотипу.Створення сторінки журналу»
Створити обкладинку журналу, на якій буде розміщено Ваш портрет (або близької вам людини). Придумайте назву журналу, його логотип, тему даного випуску). Результати роботи надішліть на електронну адресу вчителя fomina_vira@ukr.net
5.Англ. мова
Тема: Молодь.
Завдання: пройти модуль 4 "The World Around (is full of grammar) курсу "Ізі ЗНО" на освітній платформі ed-era. Якщо виникли труднощі з реєстрацією, пишіть на еmail, telegram, instagram. Deadline неділя 22.03.
6.Астрономія
Тема.Еволюція зір.Білі карлики. Нейтроння зорі.Чорні діри
 Д/з Опрацювати стор.84-89
 - відео: HYPERLINK "http://yandex.ua/video/search?filmId=a-t6_3X8UXI&text=%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D1%86%D1%96%D1%8F%20%D0%B7%D1%96%D1%80&_=1417187204573&safety=1" \o "Сила тяжіння" Еволюція зір;  HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=PJMg4ckdmqwhttps://www.youtube.com/watch?v=PJMg4ckdmqw - відео: HYPERLINK "http://yandex.ua/video/search?filmId=JCA2gji8UXI&text=%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%20%D0%B4%D1%96%D1%80%D0%B8&_=1417187420853&safety=1" \o "Сила тяжіння" Чорні діри   HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=uXfdmBBtlwwhttps://www.youtube.com/watch?v=uXfdmBBtlww - відео: HYPERLINK "http://yandex.ua/video/search?filmId=7nFU4BmiUXI&text=%D0%BD%D0%B5%D0%B9%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%96%20%D0%B7%D0%BE%D1%80%D1%96&_=1417187267002&safety=1" \o "Сила тяжіння" Пульсар. Нейтронні зорі.  HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=YyEgN1KqVO4https://www.youtube.com/watch?v=YyEgN1KqVO4
20.03.2020

1.Українська л-ра

Надрукувати до зошита "Як добре те, що смерті не боюся..."Запам'ятати афористичні рядки. Пройти тестові завдання за темою "Василь Стус"

2.Біологія
Тема уроку на 20.03."Антропічний вплив на атмосферу" Тема співзвучна з питаннями стану біосфери, яку ми нещодавно розглядали.У робочий зошит зафіксуйте види забруднення атмосфери, як механічні, хімічні.Підготуте бліц інформацію про озонові діри,смоги, кислотні дощі. Сьогодні день народження Ліни Костенко,  яка на сторінці 187 нашого підручника дуже вдало, як на мене охарактеризувала стан атмосфери на планеті.Вам здоров'я і успіхів.
3.Історія України
Тема. Початок перебудови.
Д/з параграф 17 створити презентацію, записати пам'ятні дати.
4.Зарубіжна л-ра
Тема. Проблема сенсу життя окремої людини, спокутування боргів минулого, права сили в контексті духовного досвіду повоєнної Європи. Критика влади грошей у конформістському суспільстві
1. Опрацюйте
2. Запишіть у зошит:
Що таке трагікомедія?
Що таке гротеск?
Що таке драма – притча?
3. Перегляньте виставу
4. Напишіть твір-роздум «Влади грошей у конформістському суспільстві»
5. Технології
Закріпити деталі листівки на основі
6.Фізика
Тема. Шкала електромагнітних  хвиль. Електромагнітні хвилі в природі і техніці
Д/з: опрацювати §35 ( стор197-199) повторити §33, §34; виконати письмово вправа 35 ( завдання2,3), дати відповіді на  на тестові запитання
 Тести:
1. Із збільшенням енергії світлової хвилі, що падає на поверхню металу, число вибитих електронів:
а) збільшується;б) Зменшується;в) не змінюється.
2. Кінетична енергія фотоелектронів залежить від:
а) роботи виходу;б) сталої Планка;в) частоти світла.
3. Червона межа фотоефекту залежить від:
а) роботи виходу;б) сталої Планка;в) частоти світла.
4. Маса та імпульс фотона із збільшенням частоти випромінювання:
а) збільшується;б) зменшується;в) не змінюється.
5. Затримуюча напруга – це напруга при якій…
а) змінюється напрям фотоструму;б) сила фотоструму не змінюється;в) фотострум припиняється.
6. Мінімальне значення світлової енергії зосереджене у мікрочастинці, що має назву…
а) електрон;б) протон; в) фотон.
7. Явище фотоефекту вперше пояснив:
а) Ейнштейн;б) Планк;в) Френель.
8. Із збільшенням енергій світлової хвилі, що падає на поверхню металу, число вибитих електронів:
а) збільшується;б) зменшується;в) не змінюється.
9. Енергія кванта світла від частоти:
а) не залежить;б) залежить прямо пропорційно;в) залежить обернено пропорійно.
10. Під час фотоефекту відбувається вибивання:
а) електрона;б) нейтрона;в) фотона.
11. Червона межа фотоефекту від речовини:
а) залежить;б) залежить частково;в) не залежить.
12. Закони фотоефекту встановив:
а) Планк;б) Герц;в) Столєтов.
7.Фізична культура
Тактика захисту, блокування нападаючого удару. Розробити комплекс із 8-12 вправ для розвитку сили м'язів живота.
23.03.2020

 1.Всесвітня історія

Тема.Утворення Ізраїлю.Близькосхідна проблема та шляхи її врегулювання
План
1)Утворення Ізраїлю.
2)Арабо-ізраїльські війни.
Заповнити таблицю(посібник
ст.140-141
3)Близькосхідна криза і Палестинська проблема.
Д/з параграф 23 ст.174 вміти давати відповіді на запитання. Записати роки та терміни.
2.Англійська мова
Тема: Молодь. Емоції
Завдання: пройти та законспектувати модуль 4 “The world around” курсу «Ізі ЗНО» на освітній платформі ed-era.com  (хто вже пройшов, well done! ) Deadline 25/03
3.Алгебра
Тема: Вибіркові характеристики: розмах, вибірки, мода, медіана, середнє значення
1) Переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=t4gmv8Q4nLo&list=PLeb-UxVXmUb6ni0pDFwaMpULzPXdTARQp&index=18
2) Опрацювати параграф 12 (розглянути приклади, вивчити нові поняття)
3) Виконати письмово номери 455, 460, 462, 465, 469.
4.5.Українська мова
дз.Пройти онлайн- тести з укрмови за 2014р. Проблемні питання та творчу роботу ( чи варто бути відкритим для світу....) на мою електронку.lesiktkach@ukr.net
6.Хімія
7.Фізична культура
Тактика нападу, нападаючий удар. Розробити комплекс із 8-12 вправ для сили рук.
24.03.2020

1.Зарубіжна література

Тема уроку. Короткі відомості про румунського та французького письменника Ежена Йонеско (1909-1998). Зображення духовної та інтелектуальної спустошеності сучасного суспільства – провідна тема творчості драматурга.
Повторення та закріплення раніше вивченого
Відповіді на запитання тесту відправляйте мені на пошту   skubenko36@ukr.net. Обов’язково вказуйте прізвище.
Вивчення нового матеріалу
Опрацюйте за підручником ст. 179-185
Перегляньте презентацію
Прочитайте п’єсу «Носороги»
2.Українська л-ра
стор.232-236,Григір  Тютюнник,записати короткий конспект. Прочитати новелу "Три зозулі з поклоном"
3.Фізика
Тема.Ренгенівське випромінювання, його застосування в медицині та техніці.Роботи І.Пулюя.
Д/з: 1.Опрацювати  § 35( стор.200-202);
2.Розв’язати задачі із записом у робочий зошит
Задача 1.Яку кінетичну енергію мають електрони, що досягають анода рентгенівської трубки, якщо анодна напруга становить 100 кВ?
Задача 2. З якою швидкістю досягають електрони анода рентгенівської трубки що працює під напругою 50 кВ?
Задача 3. Чи завжди на рентгенівському знімку розміри зображення предмета більші від його справжніх розмірів?
4.Алгебра
Тема: Графічне подання інформації про вибірку
1. Опрацювати параграф 13 (розглянути приклади, Виконємо разом)
2. Переглянути відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=h2EjoMZBEgg&list=PLeb-UxVXmUb6ni0pDFwaMpULzPXdTARQp&index=19
3. Виконати письмово № 484, 486, 488.
4.  Не забуваємо про підготовку до ЗНО:
5.Інформатика

Тема: «Основні поняття в області безпеки інформаційних технологій»

Опрацювати презентацію, виконати інтерактивну вправу.

7.Психологія
Переглянути фільм "Стажер".(2015р.)
1.Розкрити основні тобто ключові проблеми головного героя .
2.Визначити етапи та закономірності розвитку та становлення головного героя як особистості.
3.Як формувалися особливості його поведінки під час спілкування з іншими людьми?

25.03.2020

1.Українська мова

1.Повторити відмінювання числівників.

Опрацюйте завдання за посилкою. https://webpen.com.ua/pages/Morphology_and_spelling/numerals_declination.html

2.Зверніть увагу на цю посилку

http://www.ternopil-cpto.org.ua/index.php/zno/532-try-kliuchi-do-zno-z-ukrainskoi-movy

3.Виконайте завдання( Варіант відповіді письмово, + 8)

1.Неправильно побудовано речення

А Портретисти прагнуть відтворити настрій і почуття людини.

Б Крим дуже сподобався поетові та присвятив йому багато віршів.

В Музика здатна пробудити в нас і веселі, і похмурі емоції

Г Актриса майстерно перевтілювалась у свою героїню й ніби жила її життям.

2.(1) На картинах неаполітанської школи без кінця старіється післяполудень, немов побачений крізь темну пляшку. (2) Потемніле сонце, здається, в'яне на очах у тих пропащих краєвидах, мов у переддень космічної катастрофи. (3) Старечі світанки, жовті, як пергамент, солодкі від мудрості, як пізні вечори! (4) Передполудні усміхаються хитро, як пожовклі старі книги. (5) День осінній, той старий пройдисвіт бібліотекар, який лазить у вицвілому халаті по драбинах, і куштує конфітюри всіх віків і культур!

3.Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А першому Б другому В четвертому Гп’ятому

4.Лексичну помилку допущено в рядку

А церковний канон

Б раритетні видання

В депутатські привілеї

Г меморіальний пам’ятник

Д фінішна дистанція

5.Частку не треба писати разом у варіанті

А не/зовсім зрозумілий

Б зошит не/підписано

В не/всі з цим обізнані

Гне/забутня подорож

6.Помилково вжито слово в рядку

А розв'язувати задачу

Б уникнути небезпеки

В заказати букет квітів

Гперекладати болгарською

7Фразеологізм

1неопалима купина

2земля обітована

3лепта вдовиці

4наріжний камінь

Значення

А невеликий, посильний вклад

Б вершина творчості

В місце заповітної мрії

Гте, що живе вічно

Д основа, базис

8.З'ясуйте синтаксичну роль виділених слів (цифра позначає наступне слово).

Ніколи не треба забувати про своє призначення й (1) завжди пам'ятати, що (2) митці покликані народом для того, аби показувати (3) світові насамперед, що життя (4) прекрасне, що само по собі воно є найбільшим і найвеличнішим з усіх мистецьких благ.

1завжди

2митці

3світові

4прекрасне

А обставина

Б підмет

В додаток

Гіменна частина присудка

Д означення

2.Фізична культура
+ загальна фізична підготовка: згинання та розгинання рук в упорі лежачи 4×25р.
3.Біологія
Тема уроку:"Антопічний вплив на гідросферу"
Епіграфом до уроку є слова Франкліна "Ми пізнаємо цінність води лише коли колодязь пересихає" При опрацюванні матеріалу параграфи 49 зверніть увагу на склад гідросфери,види забруднення - механічне,хімічне,фізичне, біологічне У робочих зошитах зазначте суть кожного.А саме важливе, це те, які наслідки має таке забруднення гідросфери. Зверніть увагу на термін "біоіндикація".У завданні Ставлення,проаналізуйте причини хвороби Мінвмати,  про яку ми говорили в 10 класі.Бажаю успіхів і здоров'я.
4.Географія
Тема.  Сучасні транспортно- логістичні системи та інформаційно-комунікаційні мережі.
          Світовий ринок інвестицій і фінансів. Туризм.
          Переглятути відео "Складська логістика", " Ази інвестування", " Міжнародний туризм."
           Прочитати параграф 26, повторити параграф 11.
           Провести дослідження( одне на вибір).
          1. Світовий ринок патентів: лідери і аутсайдери.
          2. Роль транснаціональних компаній у розвитку
              машинобудівних та хімічних виробництв в Україні.
          Для тих, хто здає ЗНО з географії, пропоную подивитись
#  ВідкритийУрок2020"Географія" для 11 класів ( 20.03.2020)
5.Фізика
Тема. Розвиток уявлень про атом. Дослід Резерфорда .Планетарна модель атома, її якісне обгрунтування на основі постулатів Бора.Енергетичні рівні атома.
Д/з опрацювати §36,виконати вправу 36( завдання 3,4,5)
При опрацюванні нового матеріалу і підготовці домашнього завдання використати відео за посиланням: HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=jWhhBEpW9Mshttps://www.youtube.com/watch?v=jWhhBEpW9Ms  та презентацію
7.Історія України
Відносини України з ЄС, НАТО, США, Росією.Проблеми Чорноморського флоту. Ідея єдиного економічного простору (ЄЕП). Тузлівська криза.
Дз записати конспект, вивчити роки та терміни.
26.03.2020

1.Геометрія

Тема: Геометричні величини та їх вимірювання
(2018)1. Установіть відповідність між геометричною фігурою (1 – 4) та її площею (А – Д).
Геометрична фігура
Площа геометричної фігури
1
ромб зі стороною  EMBED   см і тупим кутом  EMBED
А
 EMBED   см2
2
квадрат, у який уписане коло радіуса  EMBED   см
Б
 EMBED   см2
3
паралелограм, одна сторона якого дорівнює  EMBED   см, а висота, проведена з вершини тупого кута, ділить іншу сторону на відрізки завдовжки  EMBED   см і  EMBED   см
В
 EMBED   см2
4
прямокутник, більша сторона якого дорівнює  EMBED   см й утворює з діагоналлю кут  EMBED
Г
 EMBED   см2
Д
 EMBED   см2
 (2018)2. Автомобіль, задні дверцята якого відкриваються так, як зображено на рисунку, під’їжджає заднім ходом по горизонтальній поверхні  EMBED   перпендикулярно до вертикальної стіни  EMBED  . Укажіть серед наведених найменшу відстань  EMBED   від автомобіля до стіни  EMBED  , за якої задні дверцята автомобіля зможуть із зачиненого стану  EMBED   безперешкодно набувати зображеного на рисунку положення  EMBED  .  EMBED   м,  EMBED  . Наявністю заднього бампера автомобіля знехтуйте.
А
Б
В
Г
Д
 EMBED   м
 EMBED   м
 EMBED   м
 EMBED   м
 EMBED   м
(2018)3. У прямокутник  EMBED   вписано два кола із центрами в точках  EMBED   та  EMBED  , кожне з яких дотикається до трьох сторін прямокутника й одне до одного (див. рисунок). Сума довжин уписаних кіл дорівнює  EMBED  .
1. Визначте довжину відрізка  EMBED  .
2. Обчисліть площу чотирикутника  EMBED  .
(2017)4. На рисунку зображено рівнобічну трапецію  EMBED   та квадрат  EMBED  . Точки  EMBED   і  EMBED   – середини діагоналей  EMBED   і  EMBED   трапеції відповідно. Площа квадрата  EMBED   дорівнює  EMBED   см2.
1. Визначте довжину діагоналі  EMBED   (у см).
2. Обчисліть площу трапеції  EMBED   (у см2).
2.Укр. л-ра
Григір Тютюнник.»Три зозулі з поклоном»
Запишіть літературний паспорт твору , використавши посилку, намалюйте «любовний трикутник» у
творі
Перегляньте відео «Проблемні питання ЗНО»
3.Хімія
Приймаю у будь- якому вигляді (фото, електронний варіант). мої дані: viber +380934695128;  електронна адреса burtovaya2020@gmail.com. Дякую!
4.Інформатика

Тема: «Основні ненавмисні і навмисні штучні загрози»

Завдання: опрацювати презентацію, зробити конспект, виконати інтерактивні вправи (1, 2).

Завдання для учнів, які прагнуть отримати оцінку високого рівня: зареєструватися на платформі Prometheus (prometheus.org.ua) на курс «Основи інформаційної безпеки», виконати всі умови курсу для отримання сертифікату, який надати вчителю як підтвердження виконаної роботи після завершення дистанційного навчання.

5.Англ. мов
Тема: Психологічна допомога молодим.
Завдання: Вітаю! You are halfway! Свої результати, які ви здобули, пройшовши половину курсу, ви можете знайти у секції «Прогрес» Зробіть скрін своїх досягнень (діаграма), надішліть на пошту  HYPERLINK "mailto:hlivnanataliya@gmail.comhlivnanataliya@gmail.com ( до 28.03);
До 30.03 необхідно пройти та законспектувати модуль 5  “Living and spending (time with grammar)” курсу «Ізі ЗНО» на освітній платформі ed-era.com . Успіхів!
6.Астрономія
Тема. Молочний шлях .Будова Галактики.Місце Сонячної системи в Галактиці.Зоряні скупчення та асоціації.Туманності
Д/з: вивчити матеріал на стор.92-95;
опрацювати презентацію за посиланням:
відео «Наша Галактика»  HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=GpNChYgfObwhttps://www.youtube.com/watch?v=GpNChYgfObw
відео "Галактика, Чумацький Шлях"  HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=uRAvRN8jw4ohttps://www.youtube.com/watch?v=uRAvRN8jw4o
відео «Зоряні скупчення та асоціації.Туманності»   HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=KvGptFZ_ucohttps://www.youtube.com/watch?v=KvGptFZ_uco
27.03.2020
1.Укр. л-ра
Тема :« Три зозулі з поклоном» пройти тест,( рубрики  домашня робота,  в реальному часі  тестування,  обираєте тестування.) надіслат фотовідповіді на  адресу lesiktkach@ukr.net чи вайбер група 11Б
Зверніть увагу на посилки   «Кайдашева сім’я”
 А ось на цьому сайті будь-який твір обираєте, і вам надається інформація. https://navsi200.com/lisova-pisnya/
 Нагадуюто, що творчу роботу перевірила лише 4 учням, а решта. Не соромтесь, присилайте, дам відповіді.
2.Біологія
Тема "Антропічний вплив на грунти" Мета уроку: дослідити основні джерела забруднення грунтів, вміти їх класифікувати, з"ясувати яким насправді сьогодні є стан грунтів,адже від його якості залежить добробут людей, та що потрібно робити, щоб уникнути деградаціі гругтів. При опрацюванні параграфа 50 виконайте в робочі зошити таблицю в розділі "Діяльність" на ст.195.
До уваги учні, що складають ЗНО з біологіі! На сайті Львівського центру якості оцінювання знань в он-лайн режимі є тести у підготовці до ЗНО з усіх предметів, в т.ч. і з біологіі по розділах. Можна перевірити себе. Спробуйте. Бажаю успіхів і здоров"я.
3.Історія України
 Опрацювати тему "Національна освіта на окупованих територіях. Діяльність громадських організацій"
4. Зарубіжна л-ра
5.Технології
Виготовлення та прикріплення оздоблювальних елементів листівки

6.Фізика

Тема.Випромінювання та поглинання світла атомами.Лінійчасті спектри.Принцип дії лазера.
Д/з вивчити §37, §38,виконати вправу 37( 3,4) та вправу 38(4) повторити §36,виконати тестові завдання за посиланням:  HYPERLINK "https://naurok.com.ua/test/vidi-spektriv-osnovi-spektralnogo-analizu-76362.htmlhttps://naurok.com.ua/test/vidi-spektriv-osnovi-spektralnogo-analizu-76362.html
При опрацюванні нового матеріалу  використайте :
7.Фіз. вих
Повторити техніку передач м'яча на місьці та в русі. Розвиток стрибучості (відео ).
06.04.2020

1.Всесвітня історія

Тема.Ісламська революція в Ірані.

План
1)Ісламська революція в Ірані
Записати в зошиті передумови, причини, наслідки , у вигляді схеми)
2)"Арабська весна.
3)Конфлікт у Сирії.
Записати у зошит причину конфлікту у Сирії . (ст.179-180)
4)Терористична діяльність.
Записати визначення
Язиди(ст.181), Ісламська держава Іраку та Леванту( ІДІЛ) (ст.180).
Д/з параграф 24 ст.181 вміти давати відповіді на запитання. Записати роки та терміни.
☆Повідомлення за темою:
1.Фідель Кастро 2.Хунта-це...
2.Англійська мова
Тема: Молодь і працевлаштування.
Завдання: пройти та законспектувати першу частину модуля 6  “Learning, earning and travelling (with grammar)” курсу «Ізі ЗНО» на освітній платформі ed-era.com . А саме теми “Usage of would and used to”,  “Noun Suffixes” and “Future Tenses” з виконанням проміжних завдань.
Завдання виконати до 09.04.2020
3.Алгебра
Тема: Розвязування вправ. Самостійна робота

1. Повторити §§ 9 - 13.

2. Виконайте самостійну роботу за посиланням

https://drive.google.com/file/d/1zcbAuhuQrpwZOB3KWNsSgyWPwpgT9cFX/view?usp=sharing

Виконані роботи прошу надіслати до  08/04 у вигляді фото з робочого зошита на електронну адресу  oksanavelichko2017@gmail.com

4.5.Українська мова
Шановні одинадцятикласники, звертаю вашу увагу на те, що ви повинні , граючись, повторити матеріал. Пропоную виконати завдання, (відповіді письмово)
1.Усі слова є іменниками в рядку
А) майбутнє, красиве, набережна;
Б)старий, пережите, давній;
В)пальне, лісничий, днювальний;
Г)намальована, хворий, пряма.
2.Немає лексичної помилки в рядку
А) запутана справа;
Б)першим ділом;
В)у випадку необхідності;
Г)наполягати на своєму.
3. Омонімами є всі слова в рядку
А) район, свіжий, стрічка;
Б) балка, бал, стан;
В) панцир, мир, лице;
Г) коса, кран, пальто.
4. Спільнокореневим до виразний є слово
А) виразність;
Б) виразка;
В) вир;
Г) виріз.
5. Правильно написано всі імена по батькові у рядку
А) Валерійович, Гордієвна;
Б) Кузьмівна, Федоревич;
В)Юрієвич, Григоріївна;
Г) Якович, Іллівна.
6. Подвоєння є в усіх словах іншомовного походження в рядку
А) ем...іграція, груп...а, шос...е;
Б) ан...отація, клас..., хоб...і;
В)ін...овація, гол...андський, марок...анець;
Г) піц...а, нет...о, брут...о.
7. Значення ганебне визнання, здобуте за будь-яку ціну має фразеологізм
А) гірка чаша;
Б) гола правда;
В) гордіїв вузол;
Г) геростратова слава.
8. Складним є речення
А) Далеко на краю обрію, ледве виступаючи з вечірньої мли, маячіє місто з вежами.
Б) Відійшла журавлина пора, відлетіли з озеречка останні качки.
В) Ліс випустив мене зі своїх обіймів, степами віддавши лагідно.
Г) Хай же буде звеличене життя, осяяне любов'ю до матері-природи.
9. Неправильно побудовано словосполучення рядка
А) згідно принципів;
Б) наполягати на принципах;
В) зраджувати принципи;
Г) дотримуватися принципів.
10.  Не є безсполучниковим речення
А) Іще одна-єдина мить - і дальній поїзд прошумить.
Б) Поглянув я на ягнята - не мої ягнята.
В) Бачиш - полетів метелик.
Г) Глянула привітно - заграло серце щемно в грудях.
11. Усі займенники є присвійними в рядку
А) оцей, мій, її;
Б) свого, їхній, нашим;
В) твій, вашого, котрий;
Г) його, вони, чийому.
12.  Усі слова невідмінювані в рядку
А) леді, буржуазія, какаду;
Б) вапно, бюрократ, маестро;
В) інтерв'ю, жалюзі, графіті;
Г) парфуми, тире, кашне.
  2. Перегляньте матеріал за посилкою.
6.Хімія
7.Фізична культура
Тактика нападу, нападаючий удар. Розробити комплекс із 8-12 вправ для сили рук.
07.04.2020

1.Зарубіжна л-ра

Тема уроку. Постмодернізм – одне з найяскравіших літературних явищ останніх десятиліть ХХ – початку ХХІ ст. Основоположні принципи постмодерністської поетики. Постмодерністське мистецтво та елітарна і масова культура
Перегляньте презентацію
Опрацюйте за підручником ст. 182-185
Ознайомтесь із запропонованими матеріалами та виконайте завдання

2.Українська література

Тема: Олесь Гончар « Модри камінь» Проблематика твору.

1.Опрацюйте матеріал у підручнику стор.267-268, запишіть «асоціації «  перегляньте презентацію, допишіть асоціативний ряд. Прочитайте новелу.

2.Опрацюйте матеріал за посилкою  https://www.youtube.com/watch?v=aD6ENgTBKZs

 

3.Фізика
Тема.Взаємодія між нуклонами в ядрі, стійкість атомних ядер.Енергія зв’язку атомного ядра.Дефект мас.
Д/з опрацювати §39, повторити§36-§38,виконати вправу 39( завдання1,4,5)
При опрацюванні нового матеріалу і підготовці домашнього завдання використати відео за посиланням

4.Алгебра

Тема: Повторення: Дійсні числа та дії з ними. Задачі на відсотки

Шановні одинадцятикласники! Ми завершили вивчати останню тему «Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей та математичної статистики». Контрольну роботу ми напишемо, коли повернемось до навчання в стінах школи. Але пропоную вам для закріплення переглянути урок алгебри «Основні правила комбінаторики» на «Всеукраїнській школі онлайн»   за посилання https://www.youtube.com/watch?v=IRCjxo5zrWk&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=3&t=0s

Від сьогодні ми розпочинаємо повторення матеріалу за шкільний курс алгебри. Які саме теми, буде вказано в темі уроку.

  1. Повторити дійсні числа та дії з ними. Пропоную це зробити, переглянувши відео https://www.youtube.com/watch?v=lAKTNj8fpow&feature=share&fbclid=IwAR1NQdrSliEtWcKAEQ4kSOkfKg1GID3IcOGxkqlb6mLa92GQBcdnmnCJeOA
  2. В «Тематичному практикумі» розглянути §1, 4. Виконати тест 10.

https://drive.google.com/open?id=18Nr1iUJcrVxKpyk8q2CQpMIWsNeb4Iac

  1. Виконайте тест

5.ІнформатикаТема: «Технічні засоби добування інформації. Програмні засоби добування інформації»

Завдання: дослідити тему в мережі Інтернет, створити презентацію, в якій висвітлити принципи і особливості технічних і програмних засобів добування інформації.

Роботу надіслати на електронну пошту вчителя fomina_vira@ukr.net.

Для тих, хто обрав роботу на платформі Прометеус – продовжити проходження курсу. По завершенню курсу надсилайте сертифікат і скріншот шкали успішності.

7.Психологія
Переглянути фільм "Любовь приходит тихо"
08.04.2020

1.Українська мова

Лексичні помилки
1.Перегляньте відео за посилкою.
2. Запишіть до зошита.
Неправильно                      -                     правильно 
        
 Офіціальний –                                                  офіційний
     Піднести квіти –                                 вручити квіти
     Підняти шум –                                     зчинити галас
     Підтвердження цьому –            підтвердження цього
     Під черкнути –                           підкреслити , наголосити
     Пануюча мова –                                               панівна мова
      Міжособисті стосунки –                    взаємостосунки
          В двох словах –                                 двома словами 
           В нерішучості –                                     нерішучо
         В обнімку –                                         обійнявшись 
         В скорому часі –                                        невдовзі
         В ці дні –                                                       цими дня 
         В цьому році –                                           цього року
           Відноситися –                                           ставитися
          Відношення –                                            ставлення
          Відносини –                                               стосунки
         Більше всього –                                           понад усе
          Від радості –                                               з радості 
2.Фізична культура
Передачі м'яча на місьці вивченими спосибами. Закріпити техніку подач м'яча різними способами. Розвиток фізичних якостей: сили, підтягування на високій та низькій перекладинах ( 3 підходи на максимум, перерва між вправами 1 хв. ).
3.Біологія
Тема уроку: "Антропічний вплив на біорізноманіття"
Мета уроку: з"ясувати, яким чином діяльність людини впливає на біорізноманіття, що призводить до його зменшення, зникнення , що сприяє руйнуванню природного середовища життя організів. При опрацюванні параграфа 51 звергути увагу на поняття: диверсикологія, акліматизація, реакліматизація,алергенні види.
У робочі зошити виконайте самостійну роботу у "Діяльність" на ст.199.
Окрім того, 07.04 на Всеукраінській школі онлайн буде проведено урок з біологіі з теми "Види забруднення та іх наслідки" Дана тема Вами вже опрацьована, але при можливості переглянте.
Бажаю успіхів і здоров"я. Для тих, хто складає ЗНО - є хороший сайт ЗНО на шару, тести які допоможуть Вам у підготовці.
 
08.04 урок з біології "Антропічний вплив на атмосферу" для учнів 11-х класів
4.Геграфія
       Тема.  Політична географія та геополітика.
          Переглятути  презентацію " Політична географія та геогполітика"
           Прочитати параграф 27, повторити параграф 12.
          Виконати тести " Політична географія та геополітика"
         відкривши посилання  join.naurok.ua
Код доступу 598319
        Завдання необхідно виконати до  14 квітня 18:00.
 
       Урок географії   можна подивитися на  YouTube - каналі
       Міністерства освіти і науки   bit.ly/USO11class
        Уроки також транслюватиме телеканал М1 08 квітня  0 12 годині.
     Тим,хто здає ЗНО з географії, пропоную  пройти  ЗНО онлайн    https://geografiamozil2.jimdofree.com/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0/%D0%B7%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD/
5.Фізика
Тема. Радіоактивність.Основний закон радіоактивного розпаду.
Д/з опрацювати §40, повторити§37-§39,виконати вправу 40( завдання1,2,3,4)
При опрацюванні нового матеріалу і підготовці домашнього завдання використати відео за посиланням    HYPERLINK "https://www.youtube.com/watch?v=xl5qUHtiy0ghttps://www.youtube.com/watch?v=xl5qUHtiy0g  та презентацію  HYPERLINK "http://www.myshared.ru/slide/1046711/http://www.myshared.ru/slide/1046711/ 
7.Історія України
Опрацювати нову тему "Президентські вибори 2004 р. Помаранчева революція. Конституційна реформа 2004 року." конспект в робочий зошит
09.04.2020

1.Геометрія

Тема: Повторення: Координати та вектори на площині та в просторі1 . Пропоную переглянути відео за посиланням, в якому повторюються основні формули, що використовуються  в даній темі на прикладах розв’язування завдань із ЗНО з попередніх років https://www.youtube.com/watch?v=u9_xfkc3lCo

2. Пройти тести до 11 квітня 17.00 відкривши посилання   join.naurok.ua  Код доступу 714191 або перейшовши за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=714191

2.Українська література
Тема. Олесь Гончар  « Модри камінь»
1. Опрацюйте матеріал за посилкою. Запишіть літературний паспорт твору.
Новела “Модри Камень” є найцікавішою з творів воєнної тематики. У журналі “Україна” вона була надрукована ще до появи “Прапороносців”. Хоча несправедлива критика болісно вразила письменника, та все ж таки він у новелі показав свій справжній талант.
Жанр: новела
Літературний рід: епос
Тема: спогади руського (тут у значенні українського) вояка-партизана про зустріч з дівчиною Терезою у словацьких горах.
Ідея: показ цінності простих людських почуттів (доброти, симпатії, довіри, закоханості) у надзвичайно складні воєнні часи.
Проблематика: війна як руйнівник життя; подвиг солдатів-партизанів; прості людські почуття у воєнний час; закоханість як ознака життя в людських серцях; любов до рідного дому, рідної землі; кохання як вічне почуття.
Герої
Оповідач;
його товариш Ілля;
дівчина Тереза;
мати Терези;
словацькі вояки (у спогадах матері).
Сюжет та композиція
Експозиція: оповідач зі сховку спостерігає за дівчиною.
Зав’язка: прихід партизанів (оповідача і його друга Іллі) у дім Терези і її матері.
Розвиток дії: перебування партизанів в словацькому домі, їх відхід.
Кульмінація: розповідь матері про те, як забрали Терезу.
Розв’язка: спогади-мрії оповідача про кохану.
Новела складається з п’яти розділів. Найменшим за розміром є перший, найбільшим – другий. Новела написана у формі звертання оповідача до Терези. Наприклад: “Скочивши з стiльця, ти стала навпроти мене”; “Куди ти задивилась? У що заслухалась?”.
У п’ятому розділі містяться елементи п’єси – розмова героїв подана як репліки персонажів п’єси:Тереза. Де ви так довго були?Я. Уже все закiнчилось. Тепер я вже не пiду вiд тебе.
Твір є глибоко меланхолічним, передає сум оповідача, його тугу за нерозквітлим коханням. У новелі можна віднайти елементи потоку свідомості.Олесь Гончар оберігав і примножував енергію гуманності, доброти, національної честі та гідності. Автор зобразив трагічно обірване війною почуття між радянським солдатом та іноземною дівчиною-словачкою.Несподіване кохання до красуні Терези прийшло всупереч війні. Не закріпилося воно в реальному житті, бо дівчина загинула від рук поліцая. Але кохання продовжує жити у пам’яті солдата, в його мріях, у яких він розмовляє з Терезою, як із живою:
“Померкло, стерлося все. Навіть те, що звуть незабутнім першим коханням. Чому ж ця випадкова зустріч, єдиний погляд, єдина ява у великій драмі війни, чому вона не меркне і, відчуваю, ніколи не померкне? Ти — як жива. Бо далекі Рудні гори скрізь ідуть за мною, ближчають з кожним днем, щодалі ширше розгортаючись у своїй трагічній чарівності. Ти виходиш на дерев’яний різьблений ґанок у білій легкій сукні з чорною пов’язкою на рукаві і дивишся вниз, за Модри Камень, де колись, пролягала наша оборона. Тепер скрізь уже поросла буйна трава”.
Сюжет ніби сам по собі простий, та він вміщує в собі основну думку: сила кохання, нездоланна любов сильніше за смерть. Випадкова зустріч у гірській словацькій оселі навічно ранила ніжним почуттям серця двох не знайомих раніше людей: оповідача, воїна-визволителя і Терезу.
 ДЗ. Знати зміст новели , виписати цитатну характеристику Терези.
3.Хімія
4.Інформатика
Тема: «Об’єкти захисту. Види заходів протидії загрозам безпеки. Переваги та недоліки різних видів заходів захисту»

Завдання: пройти тестування (до 14.04.2020), опрацювати презентацію, зробити конспект в зошиті, виконати інтерактивну вправу.

5.Англ. мова
Тема: Молодіжна культура
Доброго дня! Ви вже пройшли більшу половину курсу. Знаю, що ви справді did a great job! Завдання на сьогодні – пройти другу частину Модуля  6 курсу “ІЗІ ЗНО”
А саме:
Vocabulary Practice
А також виконати проміжні завдання до них.
Важливо! Курс необхідно пройти всім! Це ваша дистанційна робота, а я її оцінюю. До 24.04 – ми закінчуємо роботу над цим курсом. Оскільки видача електронного сертифікату може зайняти до 10 днів, оцінювання буде здійснюватись таким чином:
А) ті учні, які відправлять результати про закінчення курсу ( скріншот вашого «Прогресу») на пошту 24.04 до 00.00 отримають 12 балів
Б) ті учні, які відправлять результати про закінчення курсу ( скріншот вашого «Прогресу») на пошту 25.04 до 00.00 отримають 11 балів
В) ті учні, які відправлять результати про закінчення курсу ( скріншот вашого «Прогресу») на пошту 26.04 до 00.00 отримають 10 балів
Г) З кожним днем, починаючи від 27.04 ваша оцінка буде знижуватись на 1 бал
Після отримання сертифікату ви теж відправляєте його на мою електронну адресу.
Якщо виникають запитання, do not hesitate to ask   hlivnanataliya@gmail.com або у Viber, Telegram +380636539824
6.Астрономія
Тема Підсистеми Галактики та їх спіральна структура.Надмасивна чорна діра в центрі Галактики
Д/з: вивчити матеріал на стор.95-98
при піготовці використайте матеріал  за посиланням:  
відео «Що знаходиться в центрі нашої Галактики»  https://www.youtube.com/watch?v=_4WXDML2gyU 
відео « Мандрівка на край Всесвіту». https://www.youtube.com/watch?v=PyjFwy-HZDY  
10.04.2020

1. Українська л-ра

Шановні одинадцятикласники! Будь ласка, надішліть скрини дз з укрмови, літератури. Якщо ви ретельно виконуєте завдання в зошиті – не хвилюйтесь, усе гаразд: кожну роботу перевірю. Поки що в 11Б класі зі мною співпрацюють такі учні: БондаренкоД, Грабина Ю. Бабич В, Пахлюк Я, Ткаченко І, Царенко Л. Шевчук  М, Пелих В.
 Тема. Підсумкова робота за  твором О.Гончара «Модри камінь»
 Тестові завдання.
1.Твір О. Гончара «Модри Камень» за жанром —
А повість , Б новела  ,В оповідання  ,Г байка  ,Д усмішка
2.Новела О.Гончара “Модри Камень” належить до
А) пригодницької тематики Б) воєнної тематики
В) історичної тематики Г) пейзажної лірики
3.Модри Камень — це назва містечка
А українського,   Б румунського  ,В словацького,  Г польського  , Д чеського
4Модри камень у перекладі українською означає
А) гірський камень Б) зелений камень
В) блакитний камень Г) дорогоцінний камень.
5.Події в новелі «Модри Камень» починаються й завершуються в такі пори року:
А весна — зима ,Б весна — літо , В осінь — зима , Г зима — весна ,
 Д зима — літо
6.Темою твору “Модри Камень” є
А) спогади руського вояка – партизана про таємне завдання в тилу ворога
Б) спогади руського вояка – партизана про перехід через Альпи
В) спогади руського вояка – партизана про зустріч з дівчиною у словацьких горах
Г)спогади руського вояка – партизана про зустріч з жінкою Терезою в польському містечку
7..На тему новели «Модри Камень» указує рядок
 А «Далеко внизу, як у підземеллі, гримить, не вгаває фронт»
 Б «В минулий четвірок розстріляли його на кар’єрах»
 В «З обережності ми за три доби ні разу не розвели вогню»
 Г «Вона стояла біля кахельного каміна і дивилась на мене сумно»
 Д «випадкова зустріч, єдиний погляд, єдина ява у великій драмі війни»
8.Визначити ідею новели
А) возвеличення подвигу солдат– партизан в роки війни
Б) зображення жорстокості німецьких солдат у воєнні часи
В) показ цінності простих людських почуттів у надзвичайно складні воєнні
часи
Г) зображення життя простого  словацького містечка
9..Терезу було звинувачено в переховуванні солдата через те, що в будинку виявили
А маскувальний халат , Б чуже радіо,  В закривавлені бинти , Г військову рацію , Д забутий баян
10.Оберіть правильні варіанти. Проблематикою твору є
А) закоханість як ознака життя в людських серцях Б) плинність людського життя
В) війна як руйнівник життя Г) любов до природи рідного краю
Д) подвиг солдатів – партизанів
11.Героями новели є всі ОКРІМ
А) оповідач , Б) дівчина Тереза,В) радист Францішек , Г) товариш Ілля,
Д) словацькі вояки
12.Прочитайте рядки.
«Від скирти сіна відділяється … , білий, мов привид», «Побачивши плитку, …всміхається, ставить біля дверей свій “баян”, обтрушується, здивовано вслухаючись у співучу словацьку мову».
На місці пропусків треба вставити слово
 А коханий ,  Б Францішек , В розвідник , Г Ілля,   Д поліцай
13. Установіть відповідність між сюжетом та композицією
композиція
1) експозиція
2) зав’язка
3) розвиток дії
4) кульмінація
5) розв’язка
сюжет
А) прихід партизанів у дім Терези і її матері
Б) розповідь матері про те, як забрали
Терезу
В) оповідач зі схову спостерігає за дівчиною
Г) спогади – мрії оповідача про кохану
Д) перебування партизанів в словацькому
домі, їх відхід
Вкажіть відповідність:
14..Прочитайте рядки.
«…пишні, зігріті весняним сонцем, коли полонини, як сині озера, зацвітають тим першим цвітом весни, що по-вашому зветься — небовий ключ».
В уривку йдеться про
 А словацькі виноградники , Б Рудні гори , В Карпати , Г скелі Мікулова
 Д модрикаменські полонини
15.Оберіть правильні твердження
А) новела складається з шести розділів Б) твір написано у формі звертання
оповідача до дівчини,  В) дівчини загинула від рук поліцая Г) вояки – партизани виконували завдання в карпатських горах, Д) новела містить елементи п’єси
16..Ідея всепереможної сили кохання звучить у рядку
А Доки зеленітимуть ці гори і світить сонце, ми будемо жити.
 Б Було зимно і чужо, коли я постукав у твоє лісове вікно.
 В Скочивши з стільця, ти стала навпроти мене.
 Г Високе небо над тобою гуде од вітру, мов блакитний дзвін.
 Д Ти простягла мені свою білу руку.
17.Усі слова стосуються твору «Модри Камень» у рядку
А обрамлення, епіграф, розстріл, арешт, фашисти
 Б постмодернізм, повість, спогад, мати, бинти
 В епос, неокласицизм, кріпацтво, поліцаї, рація
 Г ліро-епос, новела, кохання, війна, квітка
 Д неоромантизм, епос, гуманізм, розвідник, гори
18.У новелі порушені всі проблеми, ОКРІМ
 А любові і війни,  Б гуманізму і жорстокості , В долі жінки-митця
 Г життєствердної сили кохання ,  Д боротьби з фашизмом
19.До композиційних особливостей новели «Модри Камень» належать
 А  сім частин, епіграф
 Б зсув часових площин, п’ять частин
 В розлогі пейзажі, обрамлення
 Г епілог, наявність надреального
 Д пролог, розлогі інтер’єри
20.Установіть відповідність.
1 епітет
2 метафора
3 порівняння
4 фразеологізм
 А  у білій легкій сукні з чорною пов’язкою на рукаві
Б Маю гадку, що це сама доля звела нас тутко.
В Чуєте, як лущать зелені спини гір, гріючись на сонці?
Г Високе небо над тобою гуде од вітру, мов блакитний дзвін.
Д …росте виноград, потоптаний, розстріляний тоді.
21 Продовжіть речення.
Від твору О. Гончара в мене залишилось враження …
«Модри   Камень» мені запам’ятається…
Мені найбільше припало до душі …
Я вважаю, що художня майстерність письменника у творі полягає у…
2.Біологія
Тема уроку "Екологічна політика в Украіні"
Задання теми: окреслити основні цілі та принципи екологічноі політики в рамках Концепціі сталого розвитку, взаємозв"язку э економікою, розвитком промисловості, утилізацією відходів тощо. При опрацюванні парагафа 52 зверніть увагу на ілюстрацію 84, що характеризує взаємозв"язок між основними стратегічними цілями екополітики в Україні. Перегляд уроків щодо антропічного впливу на атмосферу переконав вас в тому, що біосфера потребує захисту внаслідок впливу на неї і якщо найближчим часом вирішення екопитань буде лише на папері, то фунціонування біосфери буде не на користь людству і украінцям зокрема. Час плине швидко і до 2030 року мають бути реалізовані цілі Концепціі сталого розвитку.
Занотуйте  в робочі зошити основні нормативно-правові документи стосовно охорони навколишнього середовища. Для тих учнів, що складають ЗНО з біологіі вчора на уроці була можливість повторити поняття алергіі, молекулярної біологіі, мутаціі, розвитку онкологічних захворювань, роль епіфізу (гормону мелатоніну) на регуляцію організму, склад світла, зокрема ультрафіоетових променів, необхідності дотримання санітарно-гігієнічних навичок щодо провітрювання приміщень і т.д.
3.Історія України
Опрацювати нову тему "Конституційні зміни, суспільно-політичне життя України в 2010 - 2013 рр. Харківські угоди 2010 року". Опорний конспект.
4.Зарубіжна л-ра
Тема уроку. Короткі відомості про Милорада Павича (1929-2009). Утілення в оповіданні «Скляний равлик» рис постмодернізму
1. Опрацюйте матеріали
- на сайті УкрЛіб
- «На урок» (автор Біденко Тетяна Іванівна )
- за підручником ст. 257-261 (автори: О. Ісаєва, Ж. Клименко, А.Мельник)
2. Прослухайте експрес-урок  «М. Павич. Скляний равлик (автор – кандидат філологічних наук Б.В. Стороха)»
3. Прочитайте оповідання М. Павича «Скляний равлик»
5.Технології
Створити коротку презентацію (власну! ) за темою "Принципи дизайну"
6.Фізика
Тема.Розвязування задач
Д/з повторити §39-§40;пройти тестування за посиланням   https://naurok.com.ua/test/yaderna-fizika-17535.html та розв'язати письмово у робочих зошитах завдання 3 (1,2,3) та завдання2(3) стор.255
При опрацюванні нового матеріалу і підготовці домашнього завдання використати відео за посиланням  https://www.youtube.com/watch?v=XCxQciXeE9E
7.Фіз. вих
Закріпити всі вивчені елементи волейболу. Покращити фізичні якості шляхом виконання фізичних вправ: 4 сети по 3 вправи, відпочинок між підходами 10 сек.:
- стрибки зі скакалкою 3×30 сек.;
(відпочонок 30 сек.)
- планка на ліктях 3×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- присідання 3×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- віджимання 3×30 сек.
Відновлення: руки в гору-вдих, вниз-видих(10 разів).

13.04

1.Всесвітня історія

Тема.Латинська Америка XX- XXlст.

План
1)Країни в післявоєнний період.
Записати в зошит термін Латинська Америка)
2)Кубинська революція.
Записати в зошиті передумови, причини, наслідки , у вигляді схеми)
3)Революція в Чилі.
Записати у зошит причину революції у Чилі та термін хунта)
4)Проблеми Латиноамериканських держав на зламі XX XXlст.
Записати  коротко тезово проблуму.
5.Українці в країнах регіону (Аргентина, Бразилія).
Д/з параграф 25 ст.188 вміти давати відповіді на запитання. Записати роки та терміни.
☆конспект відправити на вайбер за номером 0976719980 або linniklana99@gmail.com
2.Англійська мова
Тема: Участь молоді у житті суспільства
Завдання: пройти першу частину Модуля7 In the 21st century (even more grammar) 
курсу “ІЗІ ЗНО” 
А саме:
Passive Forms
 
Impersonal Passive Voice
 
Dependent Prepositions
 
Conditionals
 
А також виконати проміжні завдання до них.
 
Deadline 15.04
Алгебра

Тема: Повторення: Раціональні, ірраціональні, степеневі, показникові, логарифмічні, тригонометричні вирази та їхні перетворення

Шановні одинадцятикласники! Нагадую, що ми вже завершили вивчати  тему «Елементи комбінаторики, теорії ймовірностей та математичної статистики». Але пропоную вам для закріплення переглянути урок алгебри «Факторіал. Перестановки» на «Всеукраїнській школі онлайн»   за посилання https://www.youtube.com/watch?v=I-kCxo-9Gn4&list=PLFVSJgZgf7h-qJBQG9cs8SUSNKxKdqt0k&index=6&t=0s

  1. Повторити раціональні, ірраціональні, степеневі, показникові, логарифмічні, тригонометричні вирази та їхні перетворення . Пропоную це зробити, переглянувши наступні відео

1) https://www.youtube.com/watch?v=IDFAc9-NC_8

2) https://www.youtube.com/watch?v=1m9CrUlpvDg

3) Математика. Онлайн – підготовка до ЗНО (обирайте потрібну тему) https://www.youtube.com/watch?v=m7rcvpSXBLY&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=68

 

  1. Виконайте самостійну роботу. Виконані роботи прошу надіслати до 14.04 у вигляді фото з робочого зошита на електронну адресу  oksanavelichko2017@gmail.com

4.5.Українська мова

Лексичні та граматичні помилки. Редагування.1.Якщо ви ще не ознайомились з відеоуроком, то перегляньте його обов’язково. https://www.youtube.com/watch?v=YDkL2r1aMfQ

2.Опрацюйте матеріал за посилкою

Підступні слова: як уникати лексичних помилок.

http://ukr-zno.blogspot.com/2016/02/blog-post.html

  1. Запишіть конспект. (вивчіть) надішліть скрини виконаної роботи.

4.Виконайте тестові завдання.

1.Лексичної помилки НЕМАЄ в рядку

А листати сторінки улюбленої книги

Б зранку забули відкрити вікно

В дивовижна пам’ятка природи

Г відноситися з повагою до друзів

 

2.. Знайдіть варіант, у якому допущено  лексичну помилку

А. Авторитарний стиль, авторитетний учитель.

Б. Економічний афект, сильний ефект,

В. Вичерпна анотація, довга нотація.

Г. Кам’яний бювет, глибокий кювет.

 

3.. У якому рядку допущено лексичну помилку

А. Цитатний матеріал, цитована стаття.

Б. Дипломований спеціаліст, дипломний проект.

В. Корислива книга, корисна людина.

Г. Фронтовий лист, фронтальний бік.

 

4.У якому рядку допущено лексичну помилку

А. Юридична тематика, актуальна тема.

Б. Цукристий плід, цукровий завод.

В. Фамільна лексика, фамільярна професія.

Г. Депресивний стан, депресійний характер.

 

5.У якому рядку допущено лексичну помилку

А. Наукова уява, загальне уявлення.

Б. Галаслива компанія, вдала кампанія.

В. Цитатний конспект, цитований твір.

Г. Формувати закони, формулювати уряд.

 

6..У якому рядку допущено лексичну помилку

А. Тактичний чоловік, тактовний акцент, тактовий прийом.

Б. Нещасний талан, дослідницький талант.

В. Суб’єктивістське бачення, суб’єктивне тлумачення, суб’єктне відношення.

Г. Безпредметні суперечки, серйозні суперечності.

 

 

7.У якому рядку допущено лексичну помилку?

А. Шкірний рубець, шкіряний піджак.

Б. Швидкісна стрільба, швидка відповідь.

В. Виголосити здравицю, відвідати здравницю.

Г. Людяна вулиця, людний девіз.

 

8.У якому рядку є лексична помилка

А. Колірна характеристика, кольорова таблиця.

Б. Інженерний інструмент, інженерський задум.

В. Знаменитий письменник, знаменна подія.

Г. Земельний вал, земляний наділ.

 

9.Лексичну помилку допущено у рядку

А. Стратегічне завдання, математична задача.

Б. Погрожувати життю, загрожувати покаранням.

В. Завершувати переговори, звершувати подвиг.

Г. Забудова району, побудова трикутника.

 

10.Установи відповідність

  1. Наголос на першому складі А. Судно, завидна, житло, квартал.
  2. Наголос на другому складі Б. Решето, благовіст, диптих, забавка.
  3. Наголос на третьому складі В. Обіцянка, кілометр, кип’яток, дійовий.

Г. Спина, вояк, айва, качанистий

 

11.Установи відповідність

  1. Наголос на першому складі А. Акафіст,омела,аналог,чорнозем
  2. Наголос на другому складі Б. Каталог, листопад, веретено,  алкоголь
  3. Наголос на третьому складі В. Колесо, олень, випадок, центнер

Г. Звисока, старий, заліковий, дефіс

 

12.Правильно наголошено усі слова в рядку

А. ВипАдок, зАгадка, каталОг, клейовИй.

Б. ПрИчіп, сімдесЯт,  вирАзний, суднО.

В. нОвий, сантИметр , вишИванка,  зОзла.

Г. ПодрУга, насмІшка, квАртал, веретенО.

6.Хімія
7.Фізична культура
Повторити жести суддів у волейболі. Покращити фізичні якості шляхом виконання фізичних вправ: 4 сети по 3 вправи, відпочинок між підходами 10 сек.:
- стрибки "Зірочка" 3×30 сек.;
(відпочонок 30 сек.)
- планка на ліктях 3×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- стрибки з повного присіду 3×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- згинання тулуба в сід (прес) 3×30 сек.
Відновлення: руки в гору-вдих, вниз-видих(5 разів).

 

14.04.2020

1.Зарубіжна л-ра

Доброго дня, шановні учні 11-Б класу!
Запрошую вас до перегляду мого блогу https://skubenkot.blogspot.com/p/11.html
Знайдіть, будь ласка, тему  «Можливість вибору шляхів читання твору як вияв характерної   для постмодерністської  літературної гри  письменника з текстом і читачем. Варіанти фіналу твору як ознака стилю М. Павича. Значення центральної метафор».
Опрацюйте запропоновані матеріали
2.6.Українська л-ра
 Українська література в умовах «розвинутого соціалістичного реалізму»
 Опрацюйте у підручнику стор.267-280.
Запишіть опрацьований матеріал у вигляді таблиці.
Українська література в умовах «розвинутого соціалістичного реалізму"
Заповнити таблицю 
1 колонка  Представники      
2 колонка Назви творів                                                            
3 колонка Асоціації
4 колонка Цікаві факти
1.Олесь Гончар
2  Василь Земляк……
3.Фізика
Тема. Отримання та застосування радіонуклідів.Методи реєстрації йонізуючого випромінювання.
Д/з опрацювати §41;виконати вправу 41( завдання3,4,5) пройти тест  https://naurok.com.ua/test/otrimannya-i-zastosuvannya-radionuklidiv-metodi-reestraci-yonizuyuchogo-viprominyuvannya-192036.html
При опрацюванні нового матеріалу і підготовці домашнього завдання використати презентацію за посиланням   https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-metodi-reestraci-yonizuyuchogo-viprominyuvannya-11-klas-122217.html
4.Алгебра

Тема: Повторення: Лінійні, квадратні, раціональні, ірраціональні, тригонометричні рівняння та нерівності

  1. Повторити: лінійні, квадратні, раціональні, ірраціональні, тригонометричні рівняння та нерівності Пропоную це зробити, переглянувши наступні відео

1) Математика. Онлайн – підготовка до ЗНО (обирайте потрібну тему) https://www.youtube.com/watch?v=m7rcvpSXBLY&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=68

2)ірраціональні рівняння і нерівності https://www.youtube.com/watch?v=vysmTLfvaZo

3) тригонометричні рівняння і нерівності https://www.youtube.com/watch?v=IiBOIgb7uHI

4) дробово-раціональні рівняння https://www.youtube.com/watch?v=ZWwQozGv0xI

 

  1. Виконайте самостійну роботу. Виконані роботи прошу надіслати до 16.04 у вигляді фото з робочого зошита на електронну адресу  oksanavelichko2017@gmail.com

№1. Розв’язати рівняння:

5.Інформатика

Тема: «Правові основи забезпечення безпеки інформаційних технологій»

Завдання: опрацювати презентацію, виконати тест.  Для тих, хто обрав роботу на платформі Прометеус – продовжити проходження курсу. По завершенню курсу надсилайте сертифікат і скріншот шкали успішності.

7.Психологія
Переглянути фільм "Несломленный"
Записати 3(5) мотивуючі висливи (з фільму) або  поради для підлітка чи дорослого, які потрапили у стресову ситуацію.
Н-д: "Якщо витримаєш, то  доб'єшся свого..."
15.04.2020

1.6.Укр. мова

Прочитайте текст.
Звичайно ж, набагато легше досягати своєї мети, коли не зважаєш на те, порушуєш моральні принципи й норми, усталені в нашому суспільстві впродовж віків, чи чітко їх дотримуєшся. Особливо велика спокуса переступити межі людяності в тих випадках, коли впевнений, що ніхто про це не дізнається. Чи справді закони моралі є найкращими життєвими орієнтирами?
2.Фізична культура
"Кросфіт": 5 вправ по 4 підходи, відпочинок між підходами 10 сек.:
- стрибки зі скакалкою 4×30 сек.;
(відпочонок 30 сек.)
- присідання 4×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- згинання тулуба в сід (прес) 4×30 сек.
(відпочинок 30 сек.)
- планка на ліктях 4×30 сек.
(відпочинок 30 сек.)
- стрибки "Зірочка" 4×30 сек.
Відновлення: руки в гору-вдих, вниз-видих(10 разів).
3.Біологія
 Нагадування про онлайн уроки у вівторок 14.04 та 15.04 з тем :"Антропічний вплив на гідросферу"  та " Антропічне забруднення ґрунтів ". Тема уроку: "Червона книга та чорний список видів"  При опрацюванні параграфа 53 зверніть увагу на поняття індекс живої природи, різницю між поняттями Червоний список і Червона книга, у робочі нзошити зазначте 7 категорій видів, які заносяться до Червоної книги, зазначте для себе поняття Чорний список та Зелена книга. На сторінці 208 перегляньте ілюстрації видів, занесених до Червоної книги України.
 
4.Геграфія
   Тема.   Українська держава.
             Переглянте  відео " Фізико - географічне положення України"
             Прочитати параграф 28, повторити параграф 13.
            Виконайте одне з досліджень на стр. 151 підручника.
            Пройти тести " Українська держава. 11 клас"
            Тим, хто здає ЗНО з географії, пропоную тести
           "Тест. Чи  складеш ти ЗНО з географії?"  /public/img/emoji/1f31e.png
5.Фізика
Тема.Розвязування задач
Д/з повторити §39-§41; виконати тестові завдання
 
1.Період піврозпаду радіоактивного Йоду-131 дорівнює 8 діб. Визначте, скіль¬ки (приблизно) відсотків атомів цього радіонукліду залишиться через 48 діб. :А) 12,5%;Б) 3,1%;В) 1,6  %;Г)0,8%
2.Джерело радіоактивного випромінювання містить 440 мг радіонукліда з пе¬ріодом піврозпаду 14 років. Визначте інтервал часу, через який маса цього радіонукліда дорівнюватиме 110 мг.
А) 7 років Б) 14 років В)  28 років Г)56 років
 
3.Період піврозпаду радіонукліда дорівнює 20 хв. Визначте, через який час із 32 г даного радіонукліда залишиться 250 мг.
А) 1 год 20 хв  Б) 1 год 40 хв В) 2 год 20 хв Г) 2 год 40 хв 
 
4.Періоди піврозпаду двох радіонуклідів становлять відповідно 1 год і 2 год. Початкова кількість атомів першого радіонукліда у 8 разів більша. Визнач¬те, через який час кількості атомів зрівняються.А) 1 год  Б) 2 год  В) 4 год Г) 6 год  
5. Визначте період піврозпаду радіонукліда, якщо за добу в середньому роз¬падається 350 атомів з 400. А) 3год  Б) 4 год  В) 6 год Г) 8 год  
6. Енергія спокою речовини масою 1 а. о. м. дорівнює 930 МеВ. Енергетичний  вихід ядерної реакції становить 18,6 МеВ. Визначте, як і на скількизмінилася внаслідок цієї реакції маса ядер і частинок. А)зменшилась на 0,02а.о.м.    Б) зменшилась на 0,2а.о.м   В) Збільшилася   на 0,02а.о.м   Г) Збільшилася   на 0,2а.о.м   
7.Визначте дефект мас ядра Літію  EMBED Equation.3  . Маса атома Літію-6 дорівнює 6,01513 а. о. м.,
 маса протона — 1,00728 а. о. м., маса нейтрона — 1,00866а.о.м. маса електрона — 5,5 10-4 а. о. м.
А)  0,0394 а. о. м.  Б) 0,0377 а. о. м.    В)  0,0360 а. о. м. Г)  0,0343 а. о. м.
8. Визначте енергію зв’язку ядра  EMBED Equation.3  . Маса атома Карбону-13 дорівнює 13,00335 а. о. м. Енергія спокою речовини масою 1 а. о. м. становить 930 МеВ.
А)  97 МеВ  Б) 94 МеВ  В) 91 МеВ Г) 88 МеВ  
 9. Визначте питому енергію зв’язку ядра  EMBED Equation.3  .Маса атома Феруму-56 дорівнює 55,93494 а. о. м., маса протона — 1,00728 а. о. м., маса  нейтрона- 1,00866 а. о. м., маса електрона — 5,5 10 -4 а. о. м.   Енергія спокою речовини масою 1 а. о. м. становить 930 МеВ.
А)  8,9 МеВ/нуклон  Б) 8,8 МеВ/нуклон    В) 8,7  МеВ/нуклон  Г) 8,6  МеВ/нуклон  
10. Визначте енергетичний вихід ядерної реакції   EMBED Equation.3  .Маса нейтрона дорівнює 1,00866 а. о. м., маса атома Літію-7 — 7,01601 а. о.м.,маса атома Дейтерію — 2,01410 а. о. м., маса атома Берилію-8 — 8,0053а.о.м. Енергія спокою речовини масою 1 а. о. м. становить 930 МеВ.
А) Виділяється 15 МеВ  Б) Виділяється 18 МеВ  В) Поглинається 15 МеВ Г) Поглинається 18 МеВ  
11.Визначте  який нуклід утвориться із ядра  EMBED Equation.3  після двох альфа- розпадів і трьох бета – розпадів.
   варіанти відповідей надіслати на пошту  HYPERLINK "mailto:boykosvetlana794@gmail.comboykosvetlana794@gmail.com  
 ( обов’язково вкажіть прізвище та  ім’я) .Нагадую!  Це ваша дистанційна робота, а я її оцінюю.
 Не забувайте  про перегляд уроків онлайн з  фізики – четвер та пятниця на YouTube - каналі Міністерства освіти і науки          INCLUDEPICTURE "https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/5e9/3fc/e6c/5e93fce6c4ab6153961234.png" \* MERGEFORMATINET 
7.Історія України
Опрацювати нову тему "Суспільно-політичне життя України 2005-2009рр." конспект в робочий зошит
16.04.2020

1.Геометрія

Тема: Повторення: Геометричні перетворення

https://drive.google.com/file/d/1u6AhE4J8KcwY10Mhv4XWQdy3Bh9Thkdr/view?usp=sharing

2.Українська л-ра
3.Хімія
4.Інформатика

Тема: «Основні захисні механізми, які реалізуються в рамках різних заходів»

Завдання: опрацювати презентацію, створити інформаційни бюлетень «Засоби захисту інформації», результат роботи надішліть на електронну пошту вчителю fomina_vira@ukr.net.  Для тих, хто обрав роботу на платформі Прометеус – продовжити проходження курсу. По завершенню курсу надсилайте сертифікат і скріншот шкали успішності.

5.Англ. мова
Тема: Україна сьогодні
Завдання: пройти другу частину Модуля7 In the 21st century (even more grammar)
курсу “ІЗІ ЗНО”
А саме:
Usage of Wish & If only
Reflexive Pronouns
Vocabulary Practice
Module Test
А також виконати проміжні завдання до них. Скрін прогресу надіслати на пошту hlivnanataliya@gmail.com
Deadline 20.04
Увага, одинадцятикласники!!!
Не пропустіть свій шанс пройти БЕЗКОШТОВНО пробне ЗНО онлайн з англійської мови 26 квітня!  Реєстрація за посиланням https://info.yavkursi.com/probne-zno?utm_source=facebook&utm_medium=post&utm_campaign=2603_probnezno&fbclid=IwAR2V39UBlMNAdxo_MMVp7H6hOGTmnEiT5UaRjVMv9vU9Qdjwpn17xCcR5J4
6.Астрономія
Тема. Світ галактик. Активні ядра галактик. Спостережні основи космології. Історія розвитку уявлень про Всесвіт. Походження й еволюція Всесвіт.
Д/з:Опрацювати матеріал на стор..99-102, дати відповіді на контрольні запитання стор.103та сторю111
При піготовці використайте матеріал  за посиланням:  
Відео «Галактики»  https://www.youtube.com/watch?v=00dq38iyFDg
Відео «З чого почався Всесвіт» https://www.youtube.com/watch?v=XXtcLd1i2ts 
Виконати   завдання
1.  Слово “галактика” в перекладі з грецької мови означає:А. Чумацький Шлях. Б. Сріблястий шлях. В. Чорний шлях. Г. Велика дорога. Д. Молочний Шлях.                                                 
2.   Що знаходиться в центрі Галактики?А. Зоряне скупчення. Б. Чорна діра. В. Червоний гігант. Г. Білий карлик. Д. Чорна  хмара.                                                                                             
3.  Термін “Велика Стіна” в астрономії означає:A. Зародження нових зір та планетних систем. Б. Величезне скупчення галактик у напрямку сузір’їв Діви і Волосся Вероніки. B. Оборонні споруди, які створили галактичні цивілізації. Г.Скупчення газу і пилу у міжгалактичному просторі. Д. Скупчення невідомої темної речовини, яка поглинає світло далеких галактик.             
4.  Згідно із законом Габбла всі галактики розлітаються у різних напрямках. Що знаходиться у центрі цього розширення?А. Земля. Б. Наша Галактика. В. Галактика М 31 у сузір’ї Андромеди. Г. Скупчення галактик у сузір’ї Діви. Д. Центра не існує, бо в безмежному Всесвіті відсутні центр та околиці.                                                                                                             
5.  Які структури мають галактики?                                                                                                                     
6.  Як за допомогою закону Габбла можна виміряти відстань до галактик?                                                 
7.  Чи можуть відбуватися зіткнення галактик?                                                                                                             
8. Що означає в астрономії термін “Великий Вибух”?А. Вибух пової зорі. Б. Вибух ядра галактики. В. Зіткнення галактик, Г. Момент, коли почалося розширення космічно¬го простору. Д. Момент, коли утворилися галактики.                                                                                                         
9.  Коли стався Великий Вибух?А. 10 років тому. Б. 2003 роки тому. В. 1 000 000 років до нашої ери. Г. 1 млрд. років до нашої ери. Д. 15 000 000 000 років до нашої ери.                             
10.  Коли утворилася Сонячна система?А. 6000 років до н. е. Б. 100 000 років до н. е. В. 1 000 000 років до н. е. Г. 5 млрд. років до н. е. Д. 15 млрд. років до н. е.                                         
11.  У якому місці космосу стався Великий Вибух?А. У центрі Всесвіту. Б. У ядрі нашої Галактики. В. У скупченні галактик в сузір’ї Діви. Г.Скрізь, бо галактики не летять відносно решти Всесвіту, адже сам простір теж розширюється.Д. В іншому вимірі за межами нашого Всесвіту.                                                                                                                                 
12.Який Всесвіт вам подобається більше з філософської точки зору: відчинений, зачинений чи Всесвіт, що змінюється у часі? Чому?
 
Варіанти відповідей надіслати на пошту  boykosvetlana794@gmail.com  
 ( обов’язково вкажіть прізвище та  ім’я) .Нагадую!  Це ваша дистанційна робота, а я її оцінюю.
17.04.2020
1. Українська л-ра
Тема.Постмодернізм у ЗНО
1.Перегляньте матеріал за посилкою
 2.допишіть розпочатий конспект ,
3.Підготуйте подібні завдання  (3-5 тестів)
1.Поезію українського постмодернізму представляє
А Ігор Римарук
Б Василь Симоненко
В Ліна Костенко
Г Євген Маланюк
Д Василь Стус
2.Біологія
Маю надію, що ви переглянули онлайн уроки, щодо тем впливу на гідросферу та біокосну складову планети, якою є ґрунт і переконалися, що вплив людини є досить суттєвим і здебільшого негативним навіть при тому що відбувається науково-технічний прогрес. У темі попереднього уроку є практична робота 3. За браком часу після карантину прошу виконати роботу в робочі зошити, впрорядкуаати в зошитах нотатки попередніх уроків, а потім виконати практичну роботу. На карті видно, де знаходиться наш регіон, та які зміни відбуваються в ньому внаслідок діяльності людини - у лісових масивах, ГДК речовин у повітрі,  сільське господарство тощо.Робота інтегрована з географією,  ви зможете її виконати ст.206-207
3.Історія України
Опрацювати нову тему "Конституційні зміни, суспільно-політичне життя України 2010-2013рр. Харківські угоди 2010". Опорний конспект.
4.Зарубіжна л-ра
Тема уроку. Короткі відомості про Хуліо Кортасар (1914-1984). Фантасмагорична картина безумства натовпу в оповіданні Х. Кортасара «Менади»
Перейдіть, будь ласка, за посиланням
Знайдіть сьогоднішній урок  та опрацюйте всі запропоновані матеріали.
5.Технології
Пригадайте як класифікують глобальні проблеми. До якої ви  віднесли б COVID-19? ВАШУ ВІДПОВІДЬ ЧЕКАЮ ЗА АДРЕСОЮ nelia.fomina@gmail.com
6.Фізика
Тема. Ядерні реакції, способи вивільнення ядерної енергії. Ланцюгова реакція поділу ядер і термоядерні реакції. Ядерний реактор, перспективи створення термоядерного реактора.
Д/з опрацювати §42, виконати  вправу 42( №3,№4) ; повторити§36-§41; пройт онлайн тест з розділу « Атомна і ядерна фізика» за посиланням:                                                                https://onlinetestpad.com/ua/test/22818-test-z-rozd%D1%96lu-atomna-%D1%96-yaderna-f%D1%96zika 
Фотозвіт результатів  тесту надіслати  на пошту  boykosvetlana794@gmail.com  
При вивченні нового матеріалу і виконанні домашніх завдань використайте:
7.Фіз. вих
Закріпити тактику нападу та захисту у волейболі. Відео:
"Кросфіт": 5 вправ по 4 підходи, відпочинок між підходами 10 сек.:
- стрибки зі скакалкою 4×30 сек.;
(відпочонок 30 сек.)
- присідання 4×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- згинання тулуба в сід (прес) 4×30 сек.
(відпочинок 30 сек.)
- планка на ліктях 4×30 сек.
(відпочинок 30 сек.)
- стрибки "Зірочка" 4×30 сек.
Відновлення: руки в гору-вдих, вниз-видих(10 разів).

21.04.2020

1.Зарубіжна л-ра

 Тема уроку. Відображення сучасних соціальних, психологічних, етичних проблем у творі. Специфіка індивідуального стилю письменника. Перейдіть, будь ласка, за посиланням https://skubenkot.blogspot.com/p/11.html, знайдіть вище вказану тему, опрацюйте всі запропоновані матеріали та пройдіть тестування.
2.6.Українська л-ра
Постмодернізм.
Виконайте тестові завдання за посилкою
Код доступу 205418
3.Фізика

Тема. Ядерні реакції, способи вивільнення ядерної енергії. Ланцюгова реакція поділу ядер і термоядерні реакції. Ядерний реактор.Розвязування задач

Д/з повторити §42; виконати  вправу 42(№5) та пройти тестування  до 22.04

за посиланням  join.naurok.ua код учителя  978743.

Фотозвіт результатів  тесту надіслати  на пошту boykosvetlana794@gmail.com

 
4.Алгебра
Тема: Повторення: Показникові, логарифмічні рівняння та нерівності

1. Повторити: показникові, логарифмічні рівняння та нерівності. Пропоную це зробити, переглянувши наступні відео

1) Математика. Онлайн – підготовка до ЗНО (Модуль 12. Заняття 6) https://www.youtube.com/watch?v=m7rcvpSXBLY&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=68

2)логарифмічні  рівняння

https://www.youtube.com/watch?v=bJZDHxqfl8c

3) логарифмічні нерівності

https://www.youtube.com/watch?v=Xai4vjInjLE

4) логарифмічні нерівності (достатній рівень) https://www.youtube.com/watch?v=6LsaM4PSxIY

5) показникові рівняння https://www.youtube.com/watch?v=_r-yj_NCAJM

6) показникові рівняння (підготовка до ЗНО) https://www.youtube.com/watch?v=XDhOo72qfSI

7) показникові нерівності https://www.youtube.com/watch?v=pJq1N0RTgZU

2. Виконайте тести

1)  «Показникові рівняння та нерівності» (тільки один раз) до 22.04   17.00 за посиланням join.naurok.ua код 158984 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=158984

2) «Логарифмічні рівняння та нерівності» (тільки один раз) до 22.04   17.00 за посиланням join.naurok.ua код 492308 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=492308

5.Інформатика

Тема: «Ідентифікація та аутентифікація користувачів»

Завдання: створіть презентацію, в якій розмістіть результати дослідження про методи санкціонованого доступу («авторизація», «аутентифікація» та «ідентифікація»), їх особливості та способи організації. Для тих, хто обрав проходження курсу на платформі Прометеус, завершити роботу з курсом до 23.04 (надіслати сертифікат і діаграму успішності). Для тих, хто не проходив курс, надіслати фото конспекту в зошиті за 24.03, 26.03, 09.04 (до 23.04) на електронну адресу fomina_vira@ukr.net. Якщо виникнуть запитання, надсилайте на електронну пошту.

22.04.2020
ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ
НАВЧАЛЬНО-ПОЛЬОВІ ЗБОРИ
(ДЛЯ ХЛОПЦІВ)
1. Переглянути презентації на тему:
«Основи загальновійськового бою»
 Дії солдата в бою у складі бойових груп
2. Переглянути відео:
 « Дії підрозділу в бою»
«Правила поведінки  солдата в бою»
(ДЛЯ ДІВЧАТ)

Тема: Надання домедичної допомого при раптовій зупинці серця.

Пригадати правила проведення серцево-легеневої реанімації. Переглянути відео за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/10B8o5X-Amu6XRv2dL-urx3iD_IKGa5-2/view?usp=sharing

Тема: Надання допомоги при кровотечах.

Пригадати види кровотеч та правила зупинки різних видів кровотеч. Переглянути відео за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1Kk2aLoqoDurXJIY3oOjTtQZf0_Kwxn2I/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1DyTxHnRm-BHsVfBzK8qGMoIbp5JxnrX_/view?usp=sharing

Тема: Домедична допомога при травмах окремих анатомічних ділянок.

Пригадати види переломів та вивихів. Правила накладання шин. Переглянути відео за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=I0qcwm7kwFA

1.6. Українська мова

Перегляньте відео за посилкою. Чекаю  ваших творчих робіт лише до четверга 23.04. Тему ви маєте за попереднім завданням.
2.Фізична культура
Модуль легка атлетика. Повторити правила техніки безпеки під час занять легкою атлетикою на спортивному майданчику.  Розвиток стрибучості та витривалості:  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1483443501837632&id=100005159897498&sfnsn=mo
3.Біологія
Завершення вивчення теми "Сталий розвиток та раціональне природокористування"  співпадає з відзначенням 22 квітня Міжнародного дня Землі, яке вперше волонтери почали відзначати в США у 1970 році - майже ювілей.Проте ситуація на планеті є досить тривожною,  і у нас на Україні зокрема.Тому питання Концепції сталого розвитку, 17 цілей,які мають бути реалізовані до 2030 року спрямовані на поліпшення стану довкілля та якості життя в Україні.При опрацюванні параграфа 54 прочитайте, що і як має бути.На ст.213 є узагальнення теми 8. У робочі зошити засновувати основні тези з таблиці.Аналізуйте прочитане з подіями, що відбуваються сьогодні - пожежі, пилові бурі,скорочення біорізнаманітності, тощо
 
4.Геграфія
Тема.   Населення України.
            Переглянте  презентацію " Населення України"
            Прочитати параграф 29, повторити параграф 14.
           Виконати практичну роботу№ 9 "Аналіз картограм народждуваності,
           смертності, урбанізації в Україні" у робочих зошитах.
            Проведіть одне з досліджень на стр. 156 підручника.
           Результати переслати  на адресу   pretty.lubov@ukr.net
           до 28.04.2020.
5.Фізика

Шановні учні 11 класу! Дякую усім відповідальним учням, які  надіслали  свої розв’язання. Ви молодці, але нагадую, що домашні завдання повинні виконувати всі!

 Тема.Елементарні частинки, їх класифікація. Поняття про фундаментальні взаємодії

Д/з опрацювати §42, пройти тестування  до 23.04  за посиланням  join.naurok.ua код учителя  946397 Фотозвіт результатів  тесту надіслати  на пошту boykosvetlana794@gmail.com

Нагадую!  Це ваша дистанційна робота, а я її оцінюю.

7.Історія України
1) Повторити розділ III «Україна в період системної кризи радянського ладу (1965-1984)» та виконати тест:
2) Повторити розділ IV «Відновлення незалежності України (1985-1991) та виконати тест:
Результати тестів надіслати на електронну пошту kavvun.irina@gmail.com

23.04.2020

 

ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ
НАВЧАЛЬНО-ПОЛЬОВІ ЗБОРИ
(ДЛЯ ХЛОПЦІВ)
Завдання з вогневої підготовки 23.04.2020
1. Переглянути презентацію на тему:
«Стрілецька зброя та поводження з нею - АК»
    Переглянути відео:
 « Призначення та принцип дії АК»
«Основи стрільби»
2. Переглянути презентацію на тему:
   «Неповне розбирання – збирання  автомата АК-74»
           https://naurok.com.ua/nepovne-rozbirannya-ta-zbirannya-avtomata-     kalashnikova-60591.html
Переглянути відео
ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ
НАВЧАЛЬНО-ПОЛЬОВІ ЗБОРИ
(ДЛЯ ДІВЧАТ)

Тема: Надання допомоги в бойових умовах

Надання допомоги  в секторі обстрілу. Надання допомоги  в зоні тактичних умов.

Переглянути відео за посиланням:

https://drive.google.com/file/d/1YqqebRydnDfDrLq0ZnYVTO2gYs_jY_x_/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1ShKLPX5k0I-neuhyxOm8lQcOIBtyplx-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1bBwCmK_3qaQsuLqMBWEqcj-HIjfLasnN/view?usp=sharing

1.Геометрія

Тема: Повторення: Прямі та площини у просторі
1. Повторити взаємне розміщення прямих та площин у просторі. Пропоную це зробити за посиланнями:
1) взаємне розміщення прямих у просторі https://www.youtube.com/watch?v=4TYp7Dn8dcs
2. Виконати тест до 24.04 18.00 за посиланням join.naurok.ua код 756459 або  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=756459
2.Українська література
Постмодернізм в українській літературі:
Сучасні літературні організації, угруповання, товариства, школи (відгалудження української літератури)
 
Сучасні літературні організації, угруповання, товариства, школи (відгалудження української літератури)
123-перша колонка таблиці
☆-друга колонка таблиці
1.« Вісімдесятники »                                                            
Василь Герасим'юк, Ігор Римарук, Іван Малкович, Оксана Забужко, Оксана Пахльовська, Іван Козаченко
 2.Національна спілка письменників України (НСПУ, оновлена в 1991 р. (І з'їзд), 1996 p. (II з'їзд), 2001 p. (III з'їзд)                                                                                  
☆Понад 1,5 тис. членів.
До 2001 р. - очолював Ю. Мушкетик,
з 2001 р. - В. Яворівський
3.Асоціація українських письменників (АУП), з 1997 р. 
☆Понад 100 письменників, президент - Юрій Покальчук, згодом - Тарас Федюк
4.«Бу-Ба-Бу» (Бурлеск, Балаган, Буфонада), з 1985 р., м. Львів                                                                                    
☆Юрій Андрухович, Віктор Неборак, Олександр Ірванець
5.«Нова дегенерація», з 1992 p., м. Івано-Франківськ   
☆Іван Андрусяк, Іван Ципердюк, Степан Процюк
6.«Пропала грамота», з 1991 р., м. Київ                    
☆Віктор Недоступ, Семен Либонь, Юрко Позаяк
7.«Західний вітер», з 1992 р. м. Тернопіль                  
☆Віталій Гайда, Борис Щавурський, Василь Махно, Гордій Безкоровайний
8.«ЛуГоСад», з 1986 р., м. Львів                                      
☆Іван Лучук, ТІазар Гончар, Роман Садловський
9.«Червона фіра», з 1991 р., м. Харків                       
☆Сергій Жадан, Ростислав Мельників, Іван Пилипчук та ін.
 
 
1. Опрацюйте таблицю.
2.  Коротко підготуйте повідомленн я про митців: Ю. Андрухович, О. Ірванець,В. Неборак, С. Жадан, І. Малкович, О. Забужко.
3.Хімія
4.Інформатика

Тема: «Криптографічні методи захисту інформації»

Завдання: опрацюйте презентацію, зробіть в зошиті конспект (до наступного уроку надішліть фото конспекта).

Перегляньте відео «Як відбувається шифрування» та «Еволюція криптографії».

Виконайте тестове завдання (до 28.04.2020). Зверніть увагу, тест можна проходити лише один раз!

До кінця тижня чекаю всі види робіт, які ще не надіслані) на електронну адресу fomina_vira@ukr.net. Від цього буде залежати ваша підсумкова оцінка.

Якщо виникнуть запитання, надсилайте на електронну пошту.

5.Англ. мова
Тема: Виклики і перспективи сьогоднішньої України.
Завдання: пройти Модуль 8  Culture vulture (and the last dose of grammar)
курсу “ІЗІ ЗНО” 
законспектувати та виконати проміжні завдання до них. Скрін прогресу надіслати на пошту hlivnanataliya@gmail.com
Deadline 24.04
 
Увага!!! Для тих, хто вже закінчив курс, наступне завдання: 
переглянути відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=cjQniIpEYLg
та виконати онлайн вправу https://www.liveworksheets.com/ha54941hh
Після виконання необхідно натиснути кнопку Finish, потім Email my teacher, вказавши пошту свого вчителя.
Deadline 25.04
6.Астрономія

Тема. Історія розвитку уявлень про Всесвіт. Походження й еволюція Всесвіту.

Д/з:  Опрацювати матеріал на стор.. 103-111,повторити матеріал на стор.99-102, дати відповіді

на контрольні запитання стор.111, виконати тестhttp://star12.at.ua/index/urok14/0-15

При піготовці використайте матеріал  відеоурок   https://www.youtube.com/watch?v=BgyjZs97xPw

та відео «З чого складається Всесвіт»  https://www.youtube.com/watch?v=XXtcLd1i2ts

«Історія Всесвіту за 10 хвилин»https://www.youtube.com/watch?v=8G8cYGE2VZA

 

24.04.2020
ЗАХИСТ ВІТЧИЗНИ
НАВЧАЛЬНО-ПОЛЬОВІ ЗБОРИ
ДЛЯ ХЛОПЦІВ
Завдання : «Домедична допомога в умовах бойових дій» 24.04.2020

1.    Переглянути відео:

« Допомога пораненому в червоній зоні»

http://youtube.com/watch?v=U0X8CZHellk

«Допомога пораненому в жовтій зоні»

http://youtube.com/watch?v=dIhsPMRRI_w

« Евакуація пораненого в зелену зону»

http://youtube.com/watch?v=tNFyx8vv1v4

 

2. Виконати тестове завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/taktichna-pidgotovka-291790.html

ДЛЯ ДІВЧАТ

НТЗ Захист Вітчизни (дівчата)

Тема: Підсумкове тестування.

Пройти заліковий тест  до 26.04.2020 за посиланням: https://forms.gle/9Q43akPKUJ62Chve8

Якщо виникли запитання, щодо проходження залікового тесту, звертайтесь  Viber 0967775040

1. Українська л-ра
Укажіть автора вірша.., літературний напрям поезії. Дайте інформацію про автора , використавши 5 речень.  «Цікаво, корисно, важливо, треба знати»  Поясніть на прикладі вірша поняття «алюзія».

-------------------------------------------------
ніч така місячна – виють тінейджери
плачуть коти божеволіють пси
ниє душа десь в куточку за ребрами
від передозу краси

ніч така місячна зоряна ясная
око пітьми просто в вікна глядить
око пітьми невимовно прекрасне
в барвах свинцю і слюди

ніч така місячна зоряна ясная
видно хоч голки збирай
зоряні війни здаються невчасними
вчасним здається рай

-----------------------------------------------------------------

Відповіді обов’язково пришліть на елекронну адресу, вайбер,  групу.

2.Біологія
Розділ 9 Тема уроку:"Застосування результатів біологічних досліджень. У селекції" У досить непростих умовах ми завершуємо вивчення курсу. Певним чином питання селекції ми розглядали у курсі біології 10 класу. Прошу вас привести у порядок записи у робочих зошитів.У параграф 55 зверніть увагу на таблицю на сторінці 214,де узагальнені всі поняття, що стосується селекції як науки.На сторінці 216 подані прізвища вчених-селекціонерів та їх вклад у розвиток науки. Є термін - помологія, запишіть значення даного поняття. Іл.92 зазначає,які цілі сталого розвитку можна вирішити, завдяки селекції.Переглядайте онлайн уроки з біології і 24.04.
3.Історія України

1) Повторити розділ V “Становлення України як незалежної держави (1992-2013) та виконати тест:

https://test.izno.com.ua/ukrayina-v-umovah-nezalezhnosti/

Результати тесту надіслати на електронну пошту kavvun.irina@gmail.com

4.Зарубіжна л-ра
Контрольна робота. Завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=969788
5.Фізика
Шановні учні 11 класу! Дякую усім відповідальним учням, які  надіслали  свої розв’язання. Ви молодці!

Тема.Контрольна робота

Виконати  завдання , перейшовши за посиланням   join.naurok.ua  Введіть код доступу  276859.Пам'ятайте про те, що  завдання активне (його необхідно виконати) до 27 квітня 20:00

Зверніть увагу!(№1-№3- тестові завдання тому потрібно вказати варіант однієї правильної відповіді; для розвязання завдань №4-№12 потрібно  записати повністю розв’язання (скорочений запис умови,хід розв’язання та відповідь).

Після виконання завдань у робочому зошиті надіслати фотозвіти  на пошту boykosvetlana794@gmail.com

Нагадую!  Це ваша дистанційна робота, а я її оцінюю.Чекаю тільки високих результатів!

6.Фіз. вих
Повторити техніку метання молого м'яча на дальність https://youtu.be/NHgQrl32JEc
Стрибки зі скакалкою по програмі.
"Кросфіт": 4 вправи по 4 підходи, відпочинок між підходами 10 сек.:
-  віджимання від підлоги 4×30 сек.;
(відпочонок 30 сек.)
- присідання 4×30 сек.;
(відпочинок 30 сек.)
- згинання тулуба в сід (прес) 4×30 сек.
(відпочинок 30 сек.)
- планка на ліктях 4×30 сек.
(відпочинок 30 сек.)
Відновлення: руки в гору-вдих, вниз-видих(10 разів).
27.04.2020

1.Всесвітня історія

Тема.Африка у др. половині XX -XXIст.
План
1)Етапи деколонізації.
Записати в зошит , що таке деколонізація, причини деколонізації, хронологічні межі етапів деколонізації
2)Деколонізація Африки.
"Рік Африки"=1960 Чи можна поставити знак = так чи ні відповідь обгрунтуйте(поясніть).
3)Крах Апартеїду.
 
4)Країни Африки у ХХ- ХХІст.
Вміти пояснювати сцени карикатури на ст. 194
Д/з параграф 26 ст.194 вміти давати відповіді на запитання. Записати та вивчити роки та терміни.
Чекатиму на ваш конспект linniklana99@gmail.com або на вайбер
2.Англійська мова
Доброго дня, шановні учні 11-Б класу! Вітаю вас і дякую тим, пройшов онлайн курс “Ізі ЗНО”. Ваші оцінки залежать від того, як ви його пройшли, + 12 балів за сертифікат. Для більш продуктивного та високотехнологічного навчання, я об’єднаю вас у Google клас. Вам потрібно долучитися до класу. Як це зробити? Ось посилання на покрокову інструкцію:

https://drive.google.com/file/d/1FP3hkHsv7A9dBrCqSr4c6OhSprTOsVPa/view?fbclid=IwAR08JehTG7fzbgiosMFKFhVq59CKJb9CP2nkV5mm94VdYVXfmVkr15JZXAs

Для того, щоб приєднатись, вам потрібен код. Ось він nh4sgtu

Важливо!!! Усі наступні завдання та оцінки будуть опубліковані в Google Class

Тема: Міжнародна політика.

Завдання:

Подивіться та прослухайте виступ Королеви Великобританії про пандемію сьогодення за посилкою https://www.youtube.com/watch?v=2klmuggOElE

На основі прослуханого тексту виконайте завдання за посилкою  https://www.liveworksheets.com/ys134147ar

Після виконання натискаєте кнопку «Finish», потім  «Mail your teacher», вказавши пошту hlivnanataliya@gmail.com

 

3.Алгебра
Тема: Повторення: Застосування рівнянь та нерівностей до розв’язування текстових задач

Пропоную переглянути відео із зразками розв’язування задач

https://www.youtube.com/watch?v=DE61H_9bdFY

 

2. Виконати задачі.

№1. Сума трьох послідовних натуральних чисел, кратних 3, не більша за 130. Знайдіть найбільше значення, якого може набувати перше число з цієї трійки чисел.

№2. Моторний човен проплив 18 км за течією річки і 28 км проти течії за такий самий час, що й 48 км у стоячій воді. Знайдіть власну швидкість човна, якщо швидкість течії дорівнює 3 км/год.

Чекаю на ваші розв’язки за електронною адресою oksanavelichko2017@gmail.com

4.5.Українська мова

Тема. Джерела української фразеології

  1. Пригадайте теорію про фразеологізми.

Содом і гоморра; п’яте колесо до воза; око за око, зуб за зуб; сізіфова праця; прийшов, побачив, переміг; сміх крізь сльози; Учітеся, брати мої, думайте, читайте…; ахіллесова п’ята; сім раз відмір, а один раз відріж; терновий вінок;  дати задній хід; одного поля ягода.

3.. Відредагуйте  вислови.

Прийняти міри –

Отримати освіту –

Заключати в дужки –

Заключати договір –

Розбити парк –

Кидатися  в очі –

Згідно плану –

Приймати участь –

По  загальній згоді –

Дати указания –

Заслуговуючий уваги –

На слідуючій неділі –

  1. Доберіть синомінічні й антонімічні фразеологізми.
  2. Схожий, як свиня на коня –
  3. Зуби скалити –

3.. Вдарити лихом об землю –

  1. Загнати на слизьке –
  2. Кури не клюють –

6.. Ні в сих ні в тих –

6.Хімія
7.Фізична культура
Повторити техніко-тактичний матеріал бігу на короткі дистанції. Розвиток витривалості: комплекс вправ зі скакалкою.
28.04.2020

1.Зарубіжна л-ра

Доброго дня!
Наступний дистанційний урок знайдете за посиланням https://skubenkot.blogspot.com/p/11.html
Тема уроку: «Таїр Халілов  (нар. 1940) - сучасний український кримськотатарський письменник. Близкість прози Халілова до філософії екзистенціалізму. «До останнього подиху» - історія життя, боротьби та любові героя твору, віддзеркалення в ній трагічної долі кримськотатарського народу»
Дякую за роботу!
2.6.Українська л-ра
Перевірочна робота
Розкрийте питання за допомогою таблиці чи літературного паспорта, ментальної карти.
У яких  різних творах , різних авторів  головними героїнями є Марта і Софія, Марфа та Софія?
(Можна ілюструвати твори.)
 
3.Фізика
Тема.Повторення.Електричний струм.Послідовне і паралельне зєднання провідників.

Д/з повторити §1-§2,виконати тестові завдання , перейшовши за посиланням   join.naurok.ua  Введіть код доступу   337267 та  своє прізвище та ім’я.

При повторенні матеріалу та виконанні тестових завдань використайте  відео https://www.youtube.com/watch?v=ZljpaRWMX4w  та презентацію

https://multiurok.ru/files/priezientatsiia-do-uroku-z-fiziki-11-klas-ieliektrichnii-strum-ieliektrichnie-kolo-dzhieriela-ta-spozhivachi-ieliektrichnogho-strumu-robota-ta-potuzhnist-ieliektrichnogho-strumu-biezpieka-pid-chas-roboti-z-ieliektrichnimi-priladami.html

 
4.Алгебра
Тема: Повторення: Функціональна залежність. Лінійні, квадратичні, степеневі, тригонометричні функції, їхні основні властивості

Пропоную пригадати матеріал на задану тему, переглянувши наступні  відео

1) Модуль 4. Раціональні вирази. Заняття 2. Квадратична функція та її графік

https://www.youtube.com/watch?v=Xlfh6JA6x5Q&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=19

2) Модуль 6. Степенева функція. Заняття 0: Функції

https://www.youtube.com/watch?v=p3RsoX_O3Ls&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=39

3) Модуль 6. Степенева функція. Заняття 1: Важливі класи функцій

https://www.youtube.com/watch?v=0OEqweRNNxU&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=40

4) Модуль 6. Степенева функція. Заняття 1.1: Перетворення графіків функцій

https://www.youtube.com/watch?v=GQkD0jtVkRM&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=41

5) Модуль 6. Степенева функція. Заняття 2: Степенева функція

https://www.youtube.com/watch?v=nDr3Zqjb9NM&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=42

6) Модуль 7. Тригонометрія. Заняття 1: Тригонометричні функції

https://www.youtube.com/watch?v=Jny0obmtAk8&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=46

7) Модуль 7. Тригонометрія. Заняття 2: Графіки тригонометричних функцій

https://www.youtube.com/watch?v=Qs4us8P3nWA&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=47

2. Виконати тест. Завдання необхідно виконати до  29 квітня 17:00,  відкривши посилання join.naurok.ua код 892753 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=892753

5.Інформатика

Тема: «Виявлення атак. Захист периметра комп’ютера»

Завдання: опрацюйте презентацію, зробіть в зошиті конспект (до наступного уроку надішліть фото конспекта).

Виконайте тестове завдання (до 30.04.2020). Зверніть увагу, тест можна проходити лише один раз!

Час прийому сертифікатів за курс на платформі Прометеус закінчено!

 

29.04.2020

1.6. Українська мова

1.Попрацюйте з матеріалами за посилкою
2.виконайте завдання у кінці теоретичного матеріалу
Підберіть слова, які пояснюють значення фразеологізмів. https://webpen.com.ua/index.html \l "howToWork" (Як виконувати завдання)
Значення фразеологізмів: з’являтися, сміятися, утекти, нашкодити, спати, задумуватися, наполягати, дрімати, поступово, бідний, інтенсивно, мовчати, одразу, помітно, незалежний, рівно, близько, перевершити, очолювати, терміново.
 
3. Попрацюйте з  завданнями минулих років з теми Фразеологія  https://svitslova.com/testing/trenuvalni-testy.html?view=trainingtest&subject_id=60&question_id=17
 Домашня робота
Виконайте завдання письмово
1.Доберіть синоніми до фразеологізмів
1. у тридев’ятому царстві           А лизати руки
2.мов у воду опущений               Б знатна птиця
3. валятися в ногах                       В  губи в молоці
4. велике цабе                               Г як чорна хмара
                                           Д  у чорта на болоті
2.Фізична культура
Повторити техніку та методику метання м'яча та бігу на 60 метрів. Розвиток фізичних якостей: програма стрибків через скакалку:
Ознайомитись з відео, за посиланням:
3.Біологія
Тема: "Сучасні методи селекціі рослин, тварин і мікроорганізмів"Мета уроку: ознайомитися з основними методами, які використовують у сучасній селекційній роботі,  нагадати поняття сорт, порода, штам.
При опрацюванні теми уроку прошу звернути увагу на методи - добір штучний, що  проводить людина -масовий і індивідуальний, гібридизація, індукований мутагенез, поліплоїдизація. У параграфі 56 ви знайдете і  інші поняття, що стосуються селеціі, зокрема і гетерозис генетична інженерія, рекомбіногенез, трансгенез, цисгенез - у робочі зошити випишіть значення термінів і понять. На ст.221 виконайте самостійну роботу з таблицею.
4.Географія
Тема. Сучасні риси національної економіки України.
          Конкурентні переваги України на світових ринках сировини та металів.
          Переглянут презентацію " Сучасні риси національної економіки України"
          Прочитати параграф 30.
           Виконати практичну роботу№ 10 " Аналіз секторальної структури
          економіки Україні" у робочих зошитах.
          Результати надіслати  на адресу:  pretty.lubov@ukr.net
           до 05.05.2020.
5.Фізика

Тема.Повторення. Робота та потужність електричного струму, теплова дія струму. Електрорушійна сила  Закон Ома для повного кола.

Д/з повторити §3,§4; з метою узагальнення матеріалу та при повторенні ключових понять використайте матеріал за посиланням https://vseosvita.ua/library/robota-i-potuznist-strumu-teplova-dia-strumu-zakon-dzoula-lenca-elektrorusijna-sila-ers-2072.html

Виконати тестові завдання , перейшовши за посиланням   join.naurok.ua  Введіть код доступу    365172 та  своє прізвище та ім’я. Пам'ятайте про те, що  завдання активне (його необхідно виконати) до 30 квітня 20:00

7.Історія України
Опрацювати § 17 « Початок перебудови»,
 §18 «Соціально-економічне становище»,
 §19 «Зростання суспільно-політичної активності громадян».
При підготовці домашнього завдання використати відео ( Звернути увагу: перебудова тривала з1985 по 1991р.)
Матеріал з презентації та параграфів законспектувати і потім виконати завдання письмово: ст. 149 (1),  ст. 158 (5), ст.166 (1).
30.04.2020

1.Геометрія

Тема: Многогранники

1.Повторити основні види многогранників, їх елементи, властивості, формули площ поверхонь та об’ємів. Пропоную це зробити за посиланнями:

1) Модуль 8. Стереометрія. Заняття 5: Паралелепіпед

https://www.youtube.com/watch?v=04xbG49Ytwc&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=59

2) Модуль 8. Стереометрія. Заняття 6: Піраміда. Конус (тільки піраміда)

https://www.youtube.com/watch?v=7kFKEpdqreQ&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=60

3) Модуль 8. Стереометрія. Заняття 7: Призма. Циліндр (тільки призма)

https://www.youtube.com/watch?v=cStkp1nTk7A&list=PLR8wzszIquegmUjByw6ww8Blqry6_P3Cp&index=61

2. Виконати тест до 01.05 18.00 за посиланням join.naurok.ua Код доступу 717453 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=717453

2.Українська л-ра
Виконайте завдання за посиланням.
3.Хімія
4.Інформатика

Тема: «Міжнародні стандарти інформаційної безпеки»

Завдання: опрацюйте презентацію, зробіть конспект в зошиті, знайдіть в мережі Інтернет більш детальну інформацію про критерії, які написані на останньому слайді презентації та доповніть цими відомостями конспект. Фото конспекту до 05.05 надіслати на електронну адресу fomina_vira@ukr.net.  Завдання виконують всі учні.

5.Англ. мова
Тема: Контроль читання
Завдання: Пройти тест на знання англійської мови за посиланням
тест триває 50 хвилин, надіслати сертифікат мені на пошту.
Якщо ваш рівень B1 – ваша оцінка може бути 9-10, залежно від отриманого результату.
Якщо ваш рівень В2 і вище – ваша оцінка може бути 11-12 балів.
Рівень А 1 – оцінюється максимум в 6 балів
Рівень А 2 – оцінюється максимум в 8 балів
Оцінка за тест зарахується як семестровий контроль читання.
Бажаю успіху!
6.Астрономія
Тема. Життя у Всесвіті

Д/з:  Опрацювати матеріал на стор.112-119.

При піготовці використайте:

презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-zhittya-u-vsesviti-135729.html

відео «Життя у Всесвіті» https://www.youtube.com/watch?v=lv6XoLO0RZI

Виконати тестові завдання , перейшовши за посиланням   join.naurok.ua  Введіть код доступу  707002    та  своє прізвище та ім’я. Пам'ятайте про те, що  завдання активне (його необхідно виконати) до 06 травня 17:00

04.05.2020

1.Всесвітня історія

Залік.Узагальнення до розділу 4.
Тема:"Держави Азії, Африки та Латинської Америки: вибір шляхів до розвитку".
Д/з ЗАЛІК повторити параграфи 20-26
ПРОЙТИ тест-онлайн до 10.05 (до 23.00) https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=178756

Чекатиму  ваш скрін на ел. linniklana99@gmail.com або на вайбер 0976719980

2.Англійська мова
Тема: Контроль говоріння. Тема №1.

Завдання: Вивчити тему  «Nature and the Environment» за обсягом 13-14 повних речень. Відзняти відео, надіслати через Google Class, Telegram.

Важливо дивитися у камеру, розповідаючи текст.

Завдання необхідно виконати всім, воно є частиною семестрового контролю з говоріння.

Deadline 06.05

Нагадую! Завдання обов’язкове до виконання.

3.Алгебра
Тема: Контрольна робота

Виконайте контрольну роботу за посланням https://drive.google.com/file/d/1PXZ_s3OdBtzD1UD-Fpj0hB8ZRITx_n8k/view?usp=sharing

Результати прошу надіслати у вигляді фото до 06.05 на електронну адресу oksanavelichko2017@gmail.com

4.5.Українська мова
Тема. Підготовка до ЗНО.

Виконайте  тести ЗНО онлайн з предмета «Українська мова

та література» за посиланням https://zno.osvita.ua/ukrainian/2019

ЗНО онлайн 2019 року з української мови та літератури – основна сесія·

ЗНО онлайн 2019 року з української мови та літератури – додаткова сесія·

ЗНО онлайн 2019 року з української мови та літератури – пробний тест·

Зверніть увагу!

У розділі розміщені тести ЗНО онлайн з української мови та літератури, що були запропоновані для виконання абітурієнтам під час основних та додаткових сесій зовнішнього незалежного оцінювання, а також варіанти тестів, що пропонувались абітурієнтам під час пробного зовнішнього незалежного оцінювання.

Під кожним завданням у тестах з української мови та літератури ви знайдете посилання на опис правильного виконання завдання та схему його оцінювання. Спосіб виконання всіх завдань у запропонованих тестах ЗНО онлайн з української мови та літератури максимально наближений до реального тесту, а форма відповіді відповідає виду, що пропонується абітурієнтам у бланку відповідей під час проходження реальних тестів ЗНО.

Після виконання всіх тестів вам будуть надані правильні відповіді на всі завдання та розраховано ваш результат у тестових та рейтингових балах. Враховуйте те, що до запропонованих тестів не включено завдання з розгорнутою відповіддю (власне висловлення), що оцінюється від 0 до 20 тестових балів.

 

6.Хімія
7.Фізична культура
Повторити спеціальні вправи легкоатлета. Стрибки з місьця: техніка виконання (відео).
Стрибки зі скакалкою по програмі.
Згинання тулуба в сід(прес) 3×30р.
05.05.2020

1.Зарубіжна л-ра

Шановні учні! Перейдіть , будь ласка, за посиланням https://skubenkot.blogspot.com/p/11.html і опрацюйте тему: "Тема депортації кримських татар та свавілля влади. Образ Бекира – людини, котра ніколи не здається. Почуття гідності героя, глибинний зв'язок зі своїм народом".

2.6.Українська л-ра
Перепрошую за помилку при посилці на урок укрмови. Спробуйте ще раз : ЗНО Три ключі до ЗНО з української мови

http://www.ternopil-cpto.org.ua/index.php/zno/532-try-kliuchi-do-zno-z-ukrainskoi-movy

ЗНО Три ключі до ЗНО з української мови

Потім, після  12 поради  є посилка Тести ЗНО. Виконайте завдання за понеділок і  ЗНО 2018 основна сесія. Скрини надсилайте за результати тестів ЗНО онлайн 2019 року з української мови та літератури – пробний тест· та ЗНО 2018 основна сесія. Дякую.

Порада №12. Тренування, тренування і ще раз тренування!

Відсьогодні проходьте минулорічні тести ЗНО онлайн. Досвід свідчить, що учні, котрі долали поріг 190+, систематично виконували не лише штучні тести зі збірників, але й проходили всі оригінальні тестові завдання минулих років!

Успіхів вам і перемоги у двобої з тестом!

3.Фізика
Тема.Повторення.Електричний струм в різних середовищах

Д/з повторити §5-§9 та опрацювати  матеріал за посиланням https://www.easyphysics.in.ua/11class/electrodynamika/electric_current_in_different_media-electrodynamika/%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%B9-%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BC-%D0%B2-%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85-%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89/

Виконати тестові завдання , перейшовши за посиланням   join.naurok.ua  Введіть код доступу     629562 та  своє прізвище та ім’я. Пам'ятайте про те, що  завдання активне (його необхідно виконати) до  6 травня 16.00год

4.Алгебра
Тема: Повторення: Показникова, логарифмічна функції, їхні основні властивості

1. Перелік сайтів по підготовці до ЗНО з математики

https://www.ed-era.com/zno

https://prometheus.org.ua/zno

https://zno.osvita.ua/

https://gioschool.com/

2. Пропоную пригадати матеріал на задану тему, переглянувши наступні  відео

1) Показникова функція та її властивості

https://www.youtube.com/watch?v=c4sTdf9ltRs

2) Логарифмічна функція її властивості та графік, приклади побудови графіків

https://www.youtube.com/watch?v=OPzsQ4aq5wg

3. Виконати завдання до 06 травня 17.00 за посиланням join.naurok.ua код 768225 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=768225

5.Інформатика

Тема: «Проблеми забезпечення безпеки в комп’ютерних системах і мережах»

Завдання: створіть презентацію, розкривши в ній наступні питання:

  1. Проблеми, що виникають з безпекою передачі інформації під час роботи в комп’ютерних мережах.
  2. Що таке корпоративна мережа, її переваги та особливості.
  3. Мережеві вразливості та засоби захисту.

Роботу надіслати на електронну адресу fomina_vira@ukr.net.

7.Психологія
тема.Булінг в учнівському середовищі.
Дз записати в зошит визначення: булінг, кібербулінг та види булінгу
☆намалювати малюнок за темою "Стоп БУЛІНГ" або виготовити буклет 
☆скачати або створити відео соціальної реклами щодо того як зупинити булінг(кібербулінг) відправити дз на ел адресу Sylkanataliia@yahoo.com
06.05.2020

1.6. Українська мова

Повторення матеріалу.

Виконайте тестові завдання, варіанти відповіді письмово Відповіді надішліть на електронну адресу lesiktkach@ukr.net  до 08.05.

2.Фізична культура
Повторити спеціальні вправи легкоатлета. Стрибки з місьця: техніка виконання (відео).
Стрибки зі скакалкою по програмі.
Згинання тулуба в сід(прес) 3×30р.
3.Біологія
Тема уроку: "Вчення М.І.Вавілова про центри різноманітності та походження культурних рослин" Мета уроку: узагальнення поняття культурні рослини, роль селекціі у створенні нових сортів рослин  та вивчення центрів різноманітності культурних рослин !!! Поняттям культурні рослини ми дуже часто з вами оперуємо, а ось властивості, що ім притаманні - іх предками є дикорослі; поширені на всіх континентах; селекція - важлива для створення нових сортів; існують завдяки діяльності людини. Особлива увага центрам походження культурних рослин - іх 7. При опрацюванні у робочих зошитах параграфа 57 викреслити таблицю з назвами центрів та звідки походять культурні рослини, що вирощують зараз на територіі Європи. Для ЗНО!!!!!! Окрім того зверніть увагу на закон М.І.Вавілова - гомологічні ряди спадкової мінливості  - ознаки, які властиві для виду чи роду будуть подібними у межах близьких видів. Виконайте завдання у розділі "Діяльність" та "Ставлення". Готуємося до перевірочноі роботи з біологіі. Надсилаємо виконані завдання у робочих зошитах у вайбер Анна Цапенко.
4.Географія
Тема. Конкурентні переваги  України
          на світових ринках продукції важкої промисловості.
          Подивіться відео "Економічні реформи і Українські реформи"
          Прочитати параграф 31.
          Виконати тести " Сучасні риси національної економіки України ,"
відкривши посилання join.naurok.ua
          Код доступу  551288
          Завдання необхідно виконати до 12 травня 17:00
          Вказати прізвище та ім'я.
         Для тих, хто здає ЗНО з географії:
          1. Пропоную прочитати статтю " ЗНО з географії: особливості"
          2.  Запрошую вас на ZOOM конференцію
          07 травня на 14 -00
          Подключиться к конференции Zoom
          Ідентификатор конференції: 938 594 7987
         Пароль: 2807
5.Фізика

Тема.Повторення.Електричний струм в різних середовищах.Розвязування задач

Д/з повторити §5-§9 та джерела інтернет ресурсів з попередніх уроків.

Для отримання підсумкової оцінки з теми вам необхідно розвязати письмово завдання

за посиланням  https://naurok.com.ua/kontrolna-robota-1-z-fiziki-u-11-klasi-po-temi-elektrodinamika-postiyniy-elektrichniy-strum-ch1-128500.html

Після виконання завдань у робочому зошиті надіслати фотозвіти  на пошту boykosvetlana794@gmail.com

Зверніть увагу!(№1-№4- тестові завдання тому потрібно вказати варіант однієї правильної відповіді; для розвязання завдань №5-№10 потрібно  записати повністю розв’язання (скорочений запис умови,хід розв’язання та відповідь).

Згадайте за списком свій порядковий номер( І варіант непарний,ІІ варіант парний номер). Чекаю роботи усіх учнів !!!

7.Історія України

Опрацювати § 20 «Суверенізація УРСР»,

§21 «Утвердження незалежності України».

При підготовці домашнього завдання використати відео

https://www.youtube.com/watch?v=XqYHuFz4t4Y

Матеріал законспектувати  і виконати завдання письмово: ст.174 (1), ст.183 (1)

 

07.05.2020

1.Геометрія

Тема: Тіла й поверхні обертання

1.Повторити основні види фігур, утворених внаслідок обертання, їх елементи, властивості, формули площ поверхонь та об’ємів. Пропоную це зробити за посиланнями:

1) презентація (теорія) https://www.slideshare.net/ssuser9cac1e/ss-56626030

2) Приклади розв’язування задач

https://www.youtube.com/watch?v=cFQax2GRy_Y

3) формули площ поверхонь та об’ємів

2. Виконати тест до 08.05 17.00 за посиланням join.naurok.ua Код доступу 552307 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=552307

2.Українська література
 Підготовка до ЗНО

Виконайте завдання за посилкою

https://learningapps.org/1660294

https://learningapps.org/view1287279

https://learningapps.org/view1660294

3.Хімія
4.Інформатика

Тема: «Призначення, можливості і основні захисні механізми між мережевих екранів (брандмауерів)»

Завдання: опрацюйте презентацію, зробіть конспект в зошиті, фото конспекту надіслати електронну адресу fomina_vira@ukr.net.

5.Англ. мова
Тема: Написання листа.

Завдання:

Перейдіть за посилкою та виконайте завдання  https://padlet.com/hlivnanataliya/r0y9zioijb2hm3jf

Опрацюйте один із листів, створених на Padlet вашим однокласником/однокласницею. Оцініть його, поставивши від 1 до 5 зірок.

6.Астрономія
Тема. Життя у Всесвіті. Імовірність життя на інших планетах

Д/з:  повторити матеріал на стор.112-119,при повторенні використайте  відео

«НАСА знайшла» https://www.youtube.com/watch?v=pEul8iuPVv4  та

«Чи варто,,,»  https://www.youtube.com/watch?v=qrcUtKIDbRg .

Провести дослідження  на тему: «Імовірність життя на інших планетах» подати у вигляді проєкту до 13.05

08.05.2020

1. Українська л-ра

Повторення матеріалу . Підготовка до ЗНО

https://learningapps.org/2216680

https://learningapps.org/2197145

https://learningapps.org/2344429

Проблемні питання занотуйте.

2.Біологія
Тема уроку: Застосування результатів біологічних досліджень у медицині. Питання, що винесені на сьогоднішній урок є досить актуальними у ситуаціі, яка склалася на сьогодні. Та і вислів - що найцінніше для людини - здоров"я став таким лейтмотивом життя. Упродовж вивчення курсу біологіі, ми приділяли багато уваги напрямкам медицини, наукам, що вивчають ту чи іншу систему - кардіологія, ендокринологія, стоматологія..Розглядаючи цілі сталого розвитку - ми зазначали про важливість здорового способу життя, відсутність шкідливих звичок, про іх згубний вплив на організм. Новий виклик людству, і медицині - невидимі, неклітинні...але живі і небезпечні. Прошу дуже ретельно опрацювати параграф 58 підручника, при опрацюванні зазначайте дату, виділіть тему, виберіть пасту темного кольору і що головне якими напрямками досліджень має розвиватися медицина сьогодні. Реформи, що проводяться мають бути спрямовані - на профілактику, а потім уже на лікування. Для усіх - прізвища вчених, що розвивали медицину у зошит, для ЗНО знати! це дуже короткий перелік, а вклад - неоціненний. Виконати завдання в розділі "Діяльність" - таблиця, Визначити адаптаційний потенціал свого організму, і просто проаналізуйте останнє завдання в "Ставленні". Буду чекати результатів. Будьте здорові  і дякую учням, що надіслали виконані завдання - іх 11!
3.Історія України
Опрацювати § 22 - 23 «Державотворчі процеси та стан економіки»,

https://www.youtube.com/watch?v=MdpXSx_TkbU

Матеріал з презентації та параграфів законспектувати і потім виконати завдання письмово: ст. 195 (1-4).

4.Зарубіжна л-ра
Перейдіть, будь ласка, за посиланням
Тема уроку : «Джон Майкл Грін (нард 1977) – американський письменник, автор книжок для підлітків та молоді, відеоблогер. «Провина зірок» - розповідь про історію кохання невиліковно хворих  юнака та дівчини»
5.Фізика
Тема.Повторення. Магнітна взаємодія та магнітне поле. Сила Ампера.  Сила Лоренца.

Д/з повторити §10-§12, при підготовці домашнього завдання використайте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=R2TFAeerjgo

Розвязати задачі (записати скорочений запис умови, хід розв’язання та відповідь).

1. На прямий провідник довжиною 50см, розміщений перпендикулярно силовим лініям поля з індукцією0,02Тл, діє сила 0,15Н. Знайти силу струму, який протікає по провіднику.

2. Яка сила діє на протон, що рухається з швидкістю 2·106м/с в однорідному магнітному полі з індукцією 0,1 Тл? Протон рухається під кутом 60º до ліній індукції магнітного поля.

3. Горизонтальний провідник масою 20г підвішений за кінці на двох дротинах. Середня частина провідника довжиною 50см знаходиться у вертикальному однорідному магнітному полі з індукцією 0,10Тл, дроти містяться зовні ділянки магнітного поля.. По провіднику тече струм 2А. на який кут від вертикалі відхиляться дротини?

Після виконання завдань у робочому зошиті надіслати фотозвіти  на пошту boykosvetlana794@gmail.com

 

6.Технології
Шановні одинадцятикласники! Дякую тим, хто надсилає виконані завдання. Прошу вас доробляти ті листівки,  яких ще немає (з п'яти) і надсилати мені щоп' ятниці по одному селфі з виготовленим виробом.
7.Фіз. вих
Повторити біг на короткі дистанції:
Рівномірний біг до 20 хв.

12.05.2020

1.Зарубіжна л-ра

Перейдіть, будь ласка, за посиланням https://skubenkot.blogspot.com/p/11.html.
Тема уроку: «Образи головних героїв. Ідея цінності життя. Символіка назви твору. Ліризм, іронічність оповіді»
2.6.Українська л-ра
1.Опрацюйте матеріал за посилкою

https://znoclub.com/pidgotovka-do-zno/765-zno-v-kartinkakh-ukrajinska-literatura.html

занотуйте матеріал, якого, на вашу думку, немає у ваших записниках

https://znoclub.com/images/pdf/zno-v-kartynkah-literatura.pdf

2. Запишіть до зошита, (надрукуйте  поезію) . Запишіть літературний паспорт твору і дайте відповідь на запитання: На який твір відомо мого вам поета схожий  «Уривок з поеми» (Алюзія)

"Уривок з поеми" Євген Маланюк

Je suis un fils de cette race...

E. Verhaeren

Внук кремезного чумака,

Січовика блідий правправнук,

Я закохавсь в гучних віках,

Я волю полюбив державну.

І крізь папери, крізь перо,

Крізь дні буденні — богоданно

Рокоче запорозька кров

Міцних поплічників Богдана —

Тих отаманів курінних,

Що під гармати революцій

Уміли кинуть п'яний сміх

В скривавлене обличчя — муці.

Чия залізна голова

І з-під катівської сокири

Жбурляла в чернь такі слова,

Що їй мороз ішов за шкіру.

Хто в дикий вихор гопака

Втіляв життя назустріч степу,

Й чия упевнена рука

Зміцняла сивого Мазепу.

Коли ж в батуринськім огні

Держава рухнула, тоді-то

Вони взяли свячений ніж,

Залізняка майбутні діти!

Хай згинуло, хай загуло —

Вони лишилися, як криця!

І жадний примус, жадне зло

Їх не примусило скориться!

Херсонські прерії — мов Січ,

А кобзарем — херсонський вітер,

І рідним був одразу клич:

— Вставайте! Кайдани порвіте!

Бо ж там тече козацький Буг

Й — не раз червоная — Синюха,

А я там весен вербний пух

І дух землі — з дитинства нюхав.

Як не калічила Москва,

Не спокушав її розгон той —

Та враз підвівсь, і запалав,

І з серця кров'ю крикнув Гонта.

...Даремно, вороже, радій —

Не паралітик і не лірник

Народ мій — в гураган подій

Жбурне тобою ще, невірний!

Ще засилатимеш, на жаль,

До Києва послів московських —

І по паркету наших заль

Ступати лаптю буде сковзько.

 
3.Фізика
Тема.Повторення. Магнітне поле, електромагнітна індукція

Д/з повторити §13-§16, при повторенні домашнього завдання використайте відеоурок https://www.youtube.com/watch?v=kG-pAK01-uc

Виконати тестові завдання, перейшовши за посиланням    join.naurok.ua .

Введіть код доступу  239923

Завдання   необхідно виконати до 12 травня  20:00. Обмеження у часі 40 хв. Результати не потрібно надсилати.

 
4.Алгебра
Тема: Повторення: Похідна функції, її геометричний та фізичний зміст. Похідні елементарних функцій. Правила диференціювання

1. Пропоную пригадати матеріал на задану тему, переглянувши наступні  відео

1) Похідна. Похідна суми та різниці

https://www.youtube.com/watch?v=_SZuyalg2dk

2) Похідна добутку, частки, складної функції

https://www.youtube.com/watch?v=0bGWNVRsAs0

3) Похідна показникової і логарифмічної функцій

https://www.youtube.com/watch?v=Pth51H_zlNY

4) Механічний зміст похідної

https://www.youtube.com/watch?v=eSrU4EL2alE

5) Рівняння дотичної

https://www.youtube.com/watch?v=Z8Fy_sEqxjE

3. Виконати завдання  до  13 травня 17:00  за посиланням join.naurok.uaКод доступу 338136 або https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=338136

(Зверніть увагу на обмеження в часі)

5.Інформатика

До 19.05 ОБОВ’ЯЗКОВО пройти олімпіаду з інформатики на сайті На урок. Для цього перейдіть за посиланням, якщо ви не пам’ятаєте свій пароль, надішліть повідомлення вчителю.

 

6.Психологія
Тема "Від самопізнання до життєвої компетентності". Написати твір на тему "У чому сенс життя?".
Переглянути уривок із фільму "Мирний воїн".
Натисніть тут, щоб швидко відповісти
13.05.2020

1.6. Українська мова

 Повторення матеріалу

Попрацюйте з тестовими завданнями за посилкою

https://sites.google.com/view/11-ukrmova-zno/

у лівому стовпчику знайдіть матеріал

Тема 1 урок 2

Складні випадки узгодження й відмінювання числівника

Труднощі занотуйте. Скрини виконаної роботи надсилайте


2.Фізична культура
Біг на короткі дистанції: 60м. (світовий рекорд - чол.)

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwib6JLU5KzpAhXspIsKHZP-DRwQFjAHegQIAhAB&url=https%3A%2F%2Fwww.championat.com%2Fother%2Fnews-3349299-kristian-koulman-pobil-mirovoj-rekord-v-bege-na-60-metrov.html&usg=AOvVaw2DIoGfqckoUY6HQKHTQoda

Повторити техніку та методику стрибків у довжину з розбігу на дальність за  посиланням:

https://youtu.be/B-OwMMzGNxQ

Розвиток фізичних якостей: витривалості, рівномірний біг до 20-25 хв.  середнім темпом.

 

3.Біологія
Тема: "Досягнення трансплантологіі,репродуктивної медицини та донорства"  Питання, що є темою уроку частково були розглянуті в 10 класі, а тому варто лише зазначити основні моменти - репродуктивна медицина - методи, які спрямовані на реалізацію репродуктивної функції подружжя; трансплантологіі - метод лікування, що охоплює три напрямки, з"ясувати відмінності біо, ксено,експлантаціі та перспективи розвитку даних напрямків.Питання донорства - чотири основних складових для реалізації даного питання.Прошу прочитати параграф 59, зробити нотатки у робочі зошити, дати відповідь на пояснення терміну" доказова медицина". Чекаю на виконані завдання.Дякую, тим хто надіслав -таких учнів більшість.
4.Географія
Тема. Конкурентні переваги  України на світових
          ринках побутових товарів.
          Подивитися відео: 1. " Виробництво ліків"
          2."В  Одеській області працює виноробна асоціація " Тарутине - Теруар"
         Прочитати статтю " Як відомі бренди шиють одяг в Україні"
         Прочитати параграф 32.
         Виконати тести " Сучасні риси національної еконрміки України ,"
відкривши посилання join.naurok.ua
Код доступу 555917
         Завдання необхідно виконати до 19 травня 17:00
         Вказати прізвище та ім'я.
         Для тих, хто здає ЗНО з географії,
         пропоную подивитися відео" Підготовка до ЗНО з географії : задачи"
Любовь Подрушняк приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom.
 
Тема: Готуйся серйоЗНО догеографії
Время: 14 мая 2020 02:00 PM Киев
 
Подключиться к конференции Zoom
 
Идентификатор конференции: 227 290 2175
Пароль: 2807
5.Фізика
Тема.Повторення. Механічні  коливання та хвилі

Д/з повторити розділ ІІ(§17), виконати завдання за посиланням https://drive.google.com/file/d/1vT4zHABgh_5fR9ehucAKiDYTeK58DfR0/view

Після виконання завдань у робочому зошиті надіслати фотозвіти  на пошту boykosvetlana794@gmail.com

Зверніть увагу!(№1-№3- тестові завдання тому потрібно вказати варіант однієї правильної відповіді; для розвязання завдань №4-№10 потрібно  записати повністю розв’язання (скорочений запис умови,хід розв’язання та відповідь).

Згадайте за списком свій порядковий номер( І варіант непарний,ІІ варіант парний номер). Чекаю роботи усіх учнів  з вірним вибором свого варіанту!!!

7.Історія України
Опрацювати § 24 «Міжнародні відносини України. Помаранчева революція»,

При підготовці домашнього завдання використати відео

https://www.youtube.com/watch?v=svYIQkpietk

Матеріал законспектувати  і виконати завдання письмово: ст.206 (1- 4).

 

14.05.2020

1.Геометрія

Тема: Підсумкова контрольна робота

Перейдіть за посиланням та виконайте контрольну роботу до 15.05

https://forms.gle/xSo159T15Si2rMrM8

 

2.Українська література
3.Хімія
4.Інформатика

Тема: Віртуальні приватні мережі.Створити презентацію, в якій розкрити поняття віртуальної приватної мережі (VPN) та розказати про загрози, пов’язані з використанням VPN.

До 19.05 ОБОВ’ЯЗКОВО пройти олімпіаду з інформатики на сайті На урок. Для цього перейдіть за посиланням, якщо ви не пам’ятаєте свій пароль, надішліть повідомлення вчителю.

5.Англ. мова
Тема: Newspaper Article.

Завдання:

Переглянути Ted Talk за посиланням:

https://www.ted.com/talks/teens_technology_and_the_antidote

На основі почутої інформації  створити статтю (10-12 речень) ‘Teens, Technology, and the Antidote” на платформі fodey.com Переходите на сайт, натискаєте “Create a newpaper”, створюєте статтю: назву, дату, заголовок, основну інформацію.

Натискаєте “Generate”, потім “Download your image” (під газетою)

Завантажити свою статтю на https://padlet.com/hlivnanataliya/2esjsn31zs4gm2zf .

Не забувайте вказати авторство.

Прочитати та  оцінити статтю свого однокласника (від 1 до 5 зірок)

 

6.Астрономія
Тема. Пошук життя за межами Землі. Питання існування інших всесвітів. Мультивсесвіт.

Д/з:  опрацювати матеріал на стор.116-119, повторити матеріал на стор.112-115, дати відповідь на контрольні запитання на стор.119

Виконати тестові завдання , перейшовши за посиланням   join.naurok.ua  Введіть код доступу 590607  та  своє прізвище та ім’я.  Завдання  необхідно виконати до 20 травня 15:00, час на виконання тесту 30 хвилин

 

15.05.2020

1. Українська л-ра

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

Характеристика літературного процесу

Історичні обставини кінця ХХ ст. 1986 – події на Чорнобильській атомній електростанції.

1991 – розпад Радянського Союзу та проголошення 24 серпня 1991 року державної незалежності України.

Участь митців слова у розгортанні боротьби за національно-культурне відродження.

Скасування штучних зовнішніх обмежень у розвитку культури та мистецтва.

Поділ письменників другої половини ХХ ст. за літературними поколіннями та стильовими пріоритетами Покоління «шістдесятників» - В.Шевчук, В.Яворівський, І.Драч.

Покоління «сімдесятників» - С.Майданська, Н.Білоцерківець, Л.Таран, М.Шевченко.

Покоління «вісімдесятників» - Ю.Винничук, Ю.Андрухович, В.Неборак, О.Ірванець.

Покоління «дев’ятдесятників» - Т.Прохасько, І.Андрусяк, Р.Кухарук, С.Жадан.

Покоління «двотисячників» - Н.Снадянко, Л.Дереш, Т.Малярчук, І.Карпа, Т.Антипович.

Жанри Публіцистика, есе, мемуари, коментарі, трактати, історична фантастика, бульварний роман, роман-памфлет, сага у новелах тощо.

Подивіться відео  (обов’язково)

https://www.youtube.com/watch?v=BbHowa1LXuQ

Автором цього хіта є Кость Москалець

Кость Москалець – поет, прозаїк, критик. Живе на Чернігівщині. Був одним із засновників естетико-філософської робітні «ДАК». Є автором поетичних збірок «Думи» (1989), «Людина на крижині. Літературна критика та есеїстка» (1999). Лауреат фестивалю «Червона рута-89» у номінації авторської пісні. Лауреат премії журналу «Сучасність» (1994) за прозовий твір «Досвід коронації». У поетичній творчості Москальця спостерігаємо синтез війонівської балади з ностальгією за повнотою буття. У прозі видається більш винахідливим і навіть майстерним. Автор «суперхіта» «Вона», відомого у виконанні рок-групи Плач Єремії».

Домашня робота :записати таблицю, знати  письменників другої половини ХХ  століття .

Подивитись фільм «Чорний ворон» за мотивами  роману Василя Шкляра  "Чорний ворон"

17.05.Канал 1+1 неділя, 21.00

2.Біологія
Тема уроку :"Генна інженерія в медицині.Досягнення регенеративноі медицини та онкології"  Питання теми є досить непростими з точки зору розвитку науки і медицини.Проте, ми маємо проаналізувати досягнення генноі інженерії, зокрема у розвитку біотехнології та генотерапіі - 4основні напрямки розвитку.Наступне питання це досягнення регенеративноі медицини шляхом трансплантаціі клітин, які активують роботу стовбурових клітин того чи іншого органу.І ще одна проблема, яка є гострою на сьогодні (поруч з багатьма) є онкологія При опрацювання параграфа 60, у робочі зошити заповнити таблицю у рубриці "Діяльність", розгорнуту. Для ЗНО запам'ятати прізвища лауреатів Нобелівськоі премії 2018 року. Прошу назвати клітини підшлункової залози, які використовуючи для лікування цукрового діабету. Дякую учням за надіслані роботи для перевірки.Прошу охайності у виконанні і толерантності при надсиланні робіт.
3.Історія України
Завдання для дистанційного навчання з історії України:

Опрацювати § 26 «Революція Гідності 2013-2014 рр.»

При підготовці домашнього завдання використати відео

https://www.youtube.com/watch?v=lWRspDcE2Hs

Скласти таблицю «Хронологія подій Революції Гідності» : дата, подія.

Творчі завдання (оцінюються найвищим балом): обрати одне:

Створити ФотоКоллаж на одну із тем «Помаранчева революція», «Революція Гідності 2013-2014 рр.»  (повинна бути назва і ваша фотографія як автора роботи);

 

Створити соціальну рекламу про учасників Революції Гідності або на одну і названих тем  (Тематичний малюнок А4, теж повинна бути назва і ваша фотографія як автора роботи);

 

Створити ФотоКоллаж на тему : «Що для Вас означає свято 9 травня?»  (це групова робота,  розміщення фотографій і своїх думок).

 

Термін виконання роботи: 15 травня до 15 години).  Надіслати на електронну пошту kavvun.irina@gmail.com

4.Зарубіжна л-ра
Тема уроку. Короткі відомості про Маркуса Френка Зузака (нар. 1975). «Крадійка книжок» - роман про Другу світову війну. Історія життя дівчинки Лізель Мемінгер
Прочитайте роман «Крадійка книжок»
Пройдіь тестування https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=602016
5.Фізика
Тема.Повторення. Електромагнітні  коливання та хвилі

Д/з повторити розділ ІІ(§18-§22), використайте відеоурок, який допоможе у повторенні матеріалу.   https://www.youtube.com/watch?v=qdimowCkKuc

https://www.youtube.com/watch?v=Nk9ODUzom_k

Виконати тестові завдання, перейшовши за посиланням    join.naurok.ua . Введіть код доступу   439365.Завдання   необхідно виконати до 18 травня  19:00. Обмеження у часі 40 хв.

 

6.Технології
Прошу надіслати своє  фото з виготовленими листівками тих, хто цього ще не зробив.  На цьому практичні роботи завершуються.
7.Фіз. вих
Основні правила ранкових пробіжок:

http://medexpress.com.ua/posts/osnovni-pravyla-rankovykh-probizhok

Повторити техніку та методику стрибків у довжину з розбігу на дальність за  посиланням:

https://youtu.be/B-OwMMzGNxQ

Тренування на всі групи м’язів:

https://youtu.be/LF1hsGsYYH4

 

18.05.2020

1.Всесвітня історія

Тема:"Міжнародні відносини".
Створити проєкти за темою:
-Динаміка "Холодної війни".
-Берлінська криза.
-Війна в Афганістані(1979-1989рр.)
-Гельсінська міжнародна конференція та її значення (1975р.)
-Проблема міжнародного тероризму.
-Культура віртуальної реальності.
-Освоєння космосу.
-Розвиток літератури, мистецтва, спорту: домінуючу тенденції
-Виміри цінностей людського буття в сучасному світі.
Д/з параграфи 28, 29,30 прочитати, записати конспект та створити проєкт(обрати 1-2 теми на Ваш вибір).

Чекатиму   д/з на ел. linniklana99@gmail.com або на вайбер 0976719980

2.Англійська мова
Тема: Use your skills

Завдання: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&t=do76x32kzg&mn=df&e=n&l=dj&i=ttotds&r=qz

3.Алгебра

Тема: Повторення: Дослідження функції за допомогою похідної

  1. Пропоную пригадати матеріал на задану тему, переглянувши наступне відео https://www.youtube.com/watch?v=waCyq4pXYuI

2.

  1. Дослідити функцію та побудувати її графік

 

Чекаю на ваші розв’язки за електронною адресою oksanavelichko2017@gmail.com

  1. Підготуватись до написання річної контрольної роботи.

Теми:

1) Логарифм числа та його властивості

2) Показникові рівняння та нерівності

3) Логарифмічні рівняння та нерівності

4) Перестановки, розміщення, комбінації

5) Ймовірність події

6) Площа фігури, обмеженої лініями

7) Інтеграл та його застосування

4.5.Українська мова
 Підсумкова робота.

Шановні учні 11Б класу, виконайте,будь ласка завдання до 21.05.

Запишіть текст, оберіть правильне написання слів (разом ,окремо, дефіс), поставте розділові знаки.

Роботу можна виконати і надіслати  електронкою , а можна написати і відіслати на Вайбер.

Уроки  сім’ї  вони справді в усьому. І в тому безперечно як ми проводили свята.

У сімейному вихова(н,нн)і, у формуванні поглядів на життя це має зовсім не другорядне як дехто гадає значе(н,нн)я. Коли дитина росла в сім’ї  де до свята ставилися як до свята до його підготовки залучали усю сім’ю…Коли я згадую своє дитинство то перед/усім згадую те як радісно ми проводили свята  і (Дд)ержавні  і  сімейні. А треба сказати дитинство моє випало на не/легкі воєнні й повоєнні роки. Все нам тоді здавалося розкі(ш,шш)ю грудочка  цукру  стрічка  цукерка  зошит  олівець. І був такий  у сім’ї гарний звичай  ми  обов’язково щось прагнули подарувати один /одному. Наприклад виготовити носовичок з не/в(еи)ликого клаптик (а,у)  тканини  наносили на нього м (еи)ре(ш,ж)ку вишивали моногра(м,мм)у з літер того кого дарували обплітали не/величким мереж(еи )вом  вирізали чи (зс)клеювали  шкатулку кошичок із лози рамку для фото просто малюнок тощо. Не/було тільки одного дарунків купле(н,нн)их у магазині. Подарунки готували таємно щоб це було сюрпризом. А скільки радощів й сміху було коли вручали   і одержували їх.

Ніколи  мені не/забути як мама приносила на (мій ,моє )день народження білі конвалії з лісу. Я прокидалася а квіти вже стояли біля ліжка. А ліс від нас був на  значній відстані. Не/має більшої радості як побачити те радісне дитяче здивування  говорила  мама.

Усім потрібне свято і дітям і дорослим.

Маленькі радощі  пр(ие)кращають життя сказав хтось із Великих…

Мудро й просто як  і все у Великих….

6.Хімія
7.Фізична культура
Повторити спеціальні вправи легкоатлета. Стрибки з місьця: техніка виконання (відео).
Стрибки зі скакалкою по програмі.
Згинання тулуба в сід(прес) 3×30р.

19.05.2020

1.Зарубіжна л-ра

Перейдіть, будь ласка, за посиланням
Тема уроку. Викриття згубного впливу нацизму у творі. Образи «маленьких людей», які опинилися в умовах фашистської системи.
Напишіть твір-роздум "Тема смерті і життя, відповідальність у романі М. Зузака "Крадійка книжок"
2.6.Українська л-ра
Українська література     ЗНО Три ключі до ЗНО з української мови

Перейдіть за посилкою

http://www.ternopil-cpto.org.ua/index.php/zno/532-try-kliuchi-do-zno-z-ukrainskoi-movy

Порада №12. Тренування, тренування і ще раз тренування!

Відсьогодні проходьте минулорічні тести ЗНО онлайн. Досвід свідчить, що учні, котрі долали поріг 190+, систематично виконували не лише штучні тести зі збірників, але й проходили всі оригінальні тестові завдання минулих років!

виконайте

Тести ЗНО онлайн / Українська мова і література / ЗНО онлайн 2008 року з української мови та літератури – основна сесія

Результати –скрини  надішліть, проблемні питання запишіть.

3.Фізика
Тема.Повторення.Оптика.  Світло як електромагнітна хвиля. Відбивання та заломлення  світла.

Д/з повторити розділ ІІІ(§24-§26), використайте відеоурок, який допоможе у повторенні матеріалу https://www.youtube.com/watch?v=lgxFxUNrfqE

Виконати тестові завдання, перейшовши за посиланням    join.naurok.ua . Введіть код доступу  4243631.Завдання   необхідно виконати до 19 травня  20:00. Обмеження у часі 30 хв.

 

4.Алгебра
Тема: Контрольна робота

Перейти за посиланням та виконати контрольну роботу https://drive.google.com/file/d/1E0O_sk21R_aC1BjyYqDu9eS2_zGkKDSM/view?usp=sharing

Кожен виконує варіант, на якому він сидів (я пам’ятаю)))

Чекаю на ваші розв’язки за електронною адресою oksanavelichko2017@gmail.com

5.Інформатика
Тема: Антивірусні засоби захисту.
Завдання: створити презентацію в якій розкрити поняття антивірусної програми, загальні правила застосування антивірусних програм, технологію виявлення вірусів. Повторити матеріал, який вивчався упродовж року.
6.Психологія
Створити проєкт "Моя життєва стратегія" Виконані роботи чекаю на Viber +380633971188
20.05.2020

1.6. Українська мова

Шановні одинадцятикласники. Звертаю увагу, що на завдання з укрліт від 12.05.  поки що не було відповіді . Цей твір висвітлено у ЗНО, Запишіть до зошита, (надрукуйте  поезію) . Запишіть літературний паспорт твору і дайте відповідь на запитання: На який твір відомо мого вам поета схожий  «Уривок з поеми» (Алюзія). Це буде завдання з укрмови. Письмово – 10речень, у формі роздуму: я  вважаю, що …..

"Уривок з поеми" Євген Маланюк

Je suis un fils de cette race...

E. Verhaeren

Внук кремезного чумака,

Січовика блідий правправнук,

Я закохавсь в гучних віках,

Я волю полюбив державну.

І крізь папери, крізь перо,

Крізь дні буденні — богоданно

Рокоче запорозька кров

Міцних поплічників Богдана —

Тих отаманів курінних,

Що під гармати революцій

Уміли кинуть п'яний сміх

В скривавлене обличчя — муці.

Чия залізна голова

І з-під катівської сокири

Жбурляла в чернь такі слова,

Що їй мороз ішов за шкіру.

Хто в дикий вихор гопака

Втіляв життя назустріч степу,

Й чия упевнена рука

Зміцняла сивого Мазепу.

Коли ж в батуринськім огні

Держава рухнула, тоді-то

Вони взяли свячений ніж,

Залізняка майбутні діти!

Хай згинуло, хай загуло —

Вони лишилися, як криця!

І жадний примус, жадне зло

Їх не примусило скориться!

Херсонські прерії — мов Січ,

А кобзарем — херсонський вітер,

І рідним був одразу клич:

— Вставайте! Кайдани порвіте!

Бо ж там тече козацький Буг

Й — не раз червоная — Синюха,

А я там весен вербний пух

І дух землі — з дитинства нюхав.

Як не калічила Москва,

Не спокушав її розгон той —

Та враз підвівсь, і запалав,

І з серця кров'ю крикнув Гонта.

...Даремно, вороже, радій —

Не паралітик і не лірник

Народ мій — в гураган подій

Жбурне тобою ще, невірний!

Ще засилатимеш, на жаль,

До Києва послів московських —

І по паркету наших заль

Ступати лаптю буде сковзько.

2.Фізична культура
Закріпити вивчений матеріал з модуля: волейбол.

Перевірочний контрольний тест:

перейти за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2494880

Код доступу: 2494880

3.Біологія
Тема: "Біоетичні проблеми сучасної медицини" Питання, що постає майже щодня перед кожною людиною і не тільки стосовно медицини, адже етика - це особлива наука, наука моральних норм і правил.Прочитавши зміст матеріалу, ви маєте зрозуміти важливість біоетики в усіх її проявах,як науки. І насамперед наскільки важливим є в житті і медицині зокрема. Прошу у робочі зошити виконати роботу з таблицею на сторінці 241.На сторінці 240 зверніть увагу на розвиток біоетики, зокрема стосовно тварин, питань репродуктивної медицини, продовження життя, справедливість у медицині, відношення до евтаназіі.Прошу сформулювати власну позицію 10-12 балів у завданні "Результат" Чекаю виконаних завдань.
4.Географія
Тема. Конкурентні переваги  України на світовому
          ринку послуг.
          Переглянути презентацію "Конкурентні переваги
         України на світовому ринку послуг".
         Прочитати параграф 33.
         Виконати тести " Економіка  України у міжнародному поділі праці,"
відкривши посилання join.naurok.ua
Код доступу 3294086
         Завдання необхідно виконати до 24 травня 17:00
         Вказати прізвище та ім'я.
         Запрошую вас на ZOOM конференцію
         21  травня 0 14 -00
         Підключитися до конференції Zoom
         Ідентификатор конференції:   227 290 2175
         Пароль: 132018Vo
5.Фізика
Тема.Повторення.Оптика.Хвильові властивості світла.

Д/з повторити розділ ІІІ(§24-§33), використайте відеоуроки, які допоможуть у повторенні матеріалу :дисперсія світла https://www.youtube.com/watch?v=oKOOVhpeqV4

інтерференція світла  https://www.youtube.com/watch?v=umDaKXIDa44

дифракція світла https://www.youtube.com/watch?v=6vd4qiqz7MI&vl=uk

Виконати тестові завдання, перейшовши за посиланням    join.naurok.ua . Введіть код доступу   1135527.Завдання   необхідно виконати до 22 травня  10:00. Обмеження у часі 40 хв.

7.Історія України
Опрацювати § 27 «Збройна агресія Російської Федерації проти України».

При підготовці домашнього завдання використати відео

https://www.youtube.com/watch?v=e7QWafZaWYk

Зробити конспект по кожному з питань плану.

Виконати завдання письмово: ст.233(1, 2,4,).

 

21.05.2020

1.Геометрія

Тема: Аналіз контрольної роботи. Розв’язування задач

Виконати тест до 22.05 18.00 за посиланням join.naurok.ua код 8187250  або  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8187250

2.Українська література
 Повторення матеріалу.

Опрацюйте матеріал за посилкою

https://znovuzno.blogspot.com/p/blog-page_2.html

Інтерактивні вправи з української літератури (оновлено)

Виберіть категорію  Упізнай твір за початком та Закохані пари. І ще один на ваш вибір. Виконайте завдання Скрини - проблеми запишіть

3.Хімія
Тема: Роль хімії у створенні нових матеріалів, розвитку нових напрямів технологій.

Тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=441162

Шановні учні!

Прошу вас за посиланням виконати тест! При проходженні, вкажіть (обов’язково) своє прізвище!

4.Інформатика

Тема: Повторення та узагальнення навчального матеріалу.

Повтори основні питання, які розглядалися упродовж року. Виконай тестове завдання. Звертаю увагу, що тест можна виконувати ОДИН раз, час на виконання 40 хвилин, підписуйте себе, будь ласка, прізвищем та ім’ям, інакше тест не буде зараховано. Бажаю успіхів!

5.Англ. мова
Тема: Контроль говоріння. Тема №1.

Завдання: Вивчити тему  «English in my life» за обсягом 13-14 повних речень. Відзняти відео, надіслати через Google Class, Telegram.

Важливо дивитися у камеру, розповідаючи текст.

Deadline 25.05

Нагадую! Завдання обов’язкове до виконання. Без цієї оцінки не виставляється семестрова оцінка. Чекаю ваші відео.

6.Астрономія
Тема.Підсумкова контрольна робота

Виконати завдання контрольної роботи перейшовши за посиланням  join.naurok.ua ,введіть код доступу 5437606. Завдання  необхідно виконати до 24травня   15:00 Обмеження у часі 40 хв.

 

22.05.2020

1. Українська л-ра

Шановні одинадцятикласники, виконате тестові завдання на сайті "На урок"

Код доступу 3904354

Будь ласка,  використайте  цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Підписуйтесь своїми іменами. Дякую.

2.Біологія
 Тема уроку:"Застосування результатів біологічних досліджень у біотехнології" Терміном біотехнологія ми оперувати з вами дуже часто.Перш за все це наука, спрямована на використання живих організмів у промисловому виробництві.Найперспективніша з наук на сьогодні, особливо для вас, коли зараз перед вибором майбутньої професії.Виробництво продуктів харчування, ліків,бактерій для очищення вод, гормонів, клітин та органів для трансплантологіі. Ілюстрація 101 у параграфі 62 дає можливість зрозуміти, як реалізувати цілі сталого розвитку з використанням біотехнологій. Ваше завдання - дати визначення науці,зазначити основні напрямки досліджень,  напрямки біотехнології відповідно до рівнів організації життя, зазначити внесок одного з вчених у розвиток біотехнології, зазначених у підручнику та повідомлення чи презентацію за темою на сторінці 245. Шановні одинадцятикласники! Завершено опрацювання матеріалу, що вивчався під час карантину, надсилаємо результати роботи. Сьогодні 22 травня - особливий день в біології.Починаючи з 2000 року, відзначається День біорізноманіття - різноманіття організмів, що населяють планету Земля, а це понад 1,6 млн.видів організмів. Шануйте, бережіть природу, а отже і себе в ній!
3.Історія України
Опрацювати § 28 «Суспільно-політичне і соціально-економічне становище України в умовах «гібридної війни». Релігійне життя».

При підготовці домашнього завдання використати відео

https://www.youtube.com/watch?v=e7QWafZaWYk

Зробити конспект по кожному з питань плану.

Виконати завдання письмово: ст.241(1, 2,3,).

4.Зарубіжна л-ра
Тема уроку.  Контрольна робота з теми «Сучасна література в юнацькому читанні» (тести)
Шановні випускники!
Пройдіть, будь ласка,  підсумкове тестування (автор І. Богоманова)
5.Фізика
Тема.  Підсумкова контрольна робота

Повторити вивчений матеріал з курсу фізики 11 класу, та виконати завдання контрольної роботи,перейшовши за посиланням join.naurok.ua . Введіть код доступу  4578416. Завдання   необхідно виконати до 25 травня  20:00. Обмеження у часі 40 хв.

 

6.Технології
Чекаю на закінчені вироби  тих, хто ще не закінчив роботу до вівторка включно.
7.Фіз. вих
Закріпити вивчений матеріал з модуля: легка атлетика.

Перевірочний контрольний тест:

перейти за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4859835

Код доступу: 4859835

 

25.05.2020

1.Всесвітня історія

Прошу Вас здати борги до 28.05
Тема:"Міжнародні відносини".
Створити проєкти за темою:
-Динаміка "Холодної війни".
-Берлінська криза.
-Війна в Афганістані(1979-1989рр.)
-Гельсінська міжнародна конференція та її значення (1975р.)
-Проблема міжнародного тероризму.
-Культура віртуальної реальності.
-Освоєння космосу.
-Розвиток літератури, мистецтва, спорту: домінуючу тенденції
-Виміри цінностей людського буття в сучасному світі.
Д/з параграфи 28, 29,30 прочитати, записати конспект та створити проєкт(обрати 1-2 теми на Ваш вибір).
Чекатиму   д/з на ел. linniklana99@gmail.com або на вайбер 0976719980

2.Англійська мова

Тема: Ідіоми.

Ідіоми англійською мовою – це те, що зробить вашу мову багатшою, а письмо цікавішим.

Завдання: виконати завдання за посилкою

https://learningapps.org/2654036

https://learningapps.org/2654051

https://learningapps.org/2654073

3.Алгебра
Тема: Розв’язування здач

Перейти за посиланням та опрацювати матеріал

https://drive.google.com/file/d/1kZ_VOR3pEPO7KcKT7ShR1mXQKDD1Mbcw/view?usp=sharing

4.5.Українська мова

виконайте  тестові завдання, використавши код. Тест дійсний до 27.05

Код доступу 7484227

join.naurok.ua

6.Хімія
7.Фізична культура
Повторити спеціальні вправи легкоатлета. Стрибки з місьця: техніка виконання (відео).
Стрибки зі скакалкою по програмі.
Згинання тулуба в сід(прес) 3×30р.

 

26.05.2020

1.Зарубіжна л-ра

https://skubenkot.blogspot.com/p/11.html

2.6.Українська л-ра
виконайте  тестові завдання, використавши код. Тест дійсний до 27.05

Код доступу 7484227

join.naurok.ua

3.Фізика
Тема  Повторення .Електродинаміка.

Д/з повторити §1-§9.

Шановні одинадцятикласники! Ви можете самі  перевірити свої знання з теми,  виконавши завдання фізичного тренажера  «Електричне поле» за посиланням :http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/8619

4.Алгебра
Тема: Розв’язування здач

Перейти за посиланням та опрацювати матеріал

https://drive.google.com/file/d/1hHdgNCkqiYFkXHa9tLvDjhrJXO4oKoTJ/view?usp=sharing

5.Інформатика
Завершити виконання попередніх завдань. Прийом робіт завершується 27.05 о 14.00
27.05.2020

1.6. Українська мова

 Опрацюйте матеріал за посилкою

https://znovuzno.blogspot.com/p/blog-page_2.html

Виконайте завдання

Жанри творів (відповідності сітки)
Жанри творів (класифікація)

З історії української літератури

Роди літературних творів

2.Фізична культура
Закріпити техніку низького старту при бігу на 30-60 м. Розвиток спритності: "Човниковий" біг 4×9 м.
Ознайомитись з критеріями оцінювання за посиланням: http://yuliya-rudenko.kh.sch.in.ua/batjkam/ocinyuvannya_uchniv/
3.Біологія
Тема: " Застосування досягнень молекулярної генетики, молекулярної біології та біохімії у біотехнології" Все має початок..Так і вивчення курсу наближається до завершення.Якщо формулювати ще одну науку молекулярну генетикиу то вона є синтезованою. Прошу зазначити методи, особливо зверніть увагу з 4 на метод ПЛР,  який упродовж карантину звучав щоденно. Дещо нову класифікацію ферментів!, методи, що використовуються в молекулярній біології та завдання біохімії у розвитку біотехнологіі. Це ОСТАННЄ завдання виконати і надіслати 27.05. Та підготувати інформацію у розділі "Ставлення" сторінка 249. ЧЕКАЮ!
4.Географія
Тема.   Досвід реалізації планів сталого розвитку в різних країнах.
            Переглянути відео " Шляхи дрсягнення сталого розвитку"
           "Україна на шляху до сталого розвитку"
   Під час вивчення географії в 11 класі  ви оволоділи вміннями
           вирішувати комплексні завдання, що потребують виявлення
           географічної ситуації на конкретній  території, моделювати природні,
           соціально-економічні і геоекологічні явища і процеси;  навчилися 
           орієнтуватися у проблемах територіальної організації суспільства,
           його взаємодії з природою;
           набули компетентності в сферах: елементарного геоекологічного
           моделювання і прогнозування; використання різноманітних географічних
          знань та умінь в побуті і в підготовці до майбутньої професійної діяльності;
           забезпечення особистої безпеки, життєдіяльності й адаптації до умов
           навколишнього середовища.
Шановні учні!   Незабаром літні канікули.
          Літо – це магія.   Відпочивайте, мрійте про те, яким може і повинне бути життя.
          Зробіть все від вас залежне, щоб ніколи не здаватися на шляху до мрії.
          Будьте     позитивними.     Але не забувайте дотримуватися правил безпеки життєдіяльності.
          Пропоную подивитися відео
         "Правила безпеки життєдіяльності під час літніх канікул"
  Нехай щастить вам, випускники!
5.Фізика
Тема  Повторення  Магнітне поле

Д/з повторити §10-§16.

Виконати завдання фізичного тренажера  « Магнітне поле» за посиланням : http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/8632

Для тих учнів, хто здає ЗНО з фізики виконати тестові завдання у форматі ЗНО   за посиланням: http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/35677

 

7.Історія України
Опрацювати § 29 «Культура, освіта, наука».
28/05/2020

1.Геометрія

Перейти за посиланням та опрацювати матеріал https://drive.google.com/file/d/1YYVQAueIedHHJ30zQ1W_DKpwipGNhPyc/view?usp=sharing
2.Українська література
Готуємось до ЗНО.  Подивіться відео урок.

https://www.youtube.com/watch?v=scxXULoy4Gk

УВАГА! Цей відеоурок було створено в травні 2019 року для підготовки до ЗНО-2019. У ньому НЕ враховано змін у правописі, які були затверджені 17 червня 2019 року. А саме: "пів яблука", "пів Києва", "пів сумки" тепер пишемо окремо.

3.Хімія

Кольорова хімія – світ кольорових фарб

Завдання: переглянути відеоматеріал за посиланням

https://drive.google.com/file/d/15V2kdsXiExky2HNCMDwAayHWTigluhmw/view?usp=sharing

4.Інформатика
5.Англ. мова
Тема: A Letter to the Future

Завдання: Написати листа собі через 1 рік, 5 років або вибрати точну дату.

Запостити на сайт, де ви вказуєте свою електронну адресу.

https://www.futureme.org/?fbclid=IwAR3d2z3ePWlDJtmerbrf86S0_W9a2VEWSOBTH2dGLABFCiMJJJ0v5SE1nug

Ось тут ви можете переглянути, що пишуть інші:

https://www.futureme.org/letters/public

6.Астрономія
Тема. Узагальнення вивченого матеріалу.Підсумковий урок. Інструктаж з безпеки життєдіяльності

Повторити матеріал 11 класу та ознайомитися  з правилами  безпеки життєдіяльності

за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=nQ69UzowbNg

29.05.2020

1. Українська л-ра

2.Біологія
3.Історія України
Переглянути фільм «Черкаси».

Ця історія сталася в лютому 2014 року, не найбільш райдужні часи в історії нашої країни. Головні персонажі – звичайні сільські хлопці Лев і Мишко, які за волею долі потрапили на службу мінного тральщика Військово-морських сил України "Черкаси". Судно стоїть біля Кримського півострова разом із іншими українськими човнами в порту озера Доунзлав. Після подій на Майдані Незалежності в Києві "Черкаси" виявляється заблокованим через затоплені інші човни. Наші кораблі один за іншим переходять на сторону ворога, але тільки не "Черкаси". Весь екіпаж стоїть на захисті своєї честі, на захисті своєї Батьківщини, від ворога, який почав окуповувати нашу країни частину за частиною. Тривалість:  94 хв

https://www.youtube.com/watch?v=Ok62TxxvinI

4.Зарубіжна л-ра
5.Фізика
Тема  Повторення  Електромагнітні коливання і хвилі

Д/з повторити §17-§23.

Виконати завдання фізичного тренажера  « Механічні коливання і хвилі»

за посиланням http://oipopp.ed-sp.net/?q=node/11534

Для тих учнів, хто здає ЗНО:  Підготовка до ЗНО - 20 «Фізика. Механіка. Кінематика»

https://www.youtube.com/watch?v=dOx5OwDrN38

6.Технології
Шановні одинадцятикласники! Ось і прийшов ваш останній навчальний шкільний день. Хтось усі роки працював для втілення своєї мрії. Хтось чекав кращих часів. Дякую що ми з вами працювали разом, спілкувались, ділились думками. Наші дорослі діти, перед вами життя. В ньому будуть різні цінності, але школа стала злітною смугою Щати вам, високого та безпечного злету!
7.Фіз. вих
Закріпити техніку метання малого м'яча на дальність. Ознайомитись з безпекою життєдіяльності за посиланням:
Роздрукувати сторінку